7.1白白的大米哪里来一、填空题1.《朱子家训》有言：“一粥一饭，当思（）；半丝半缕，恒念（）。”2.每粒米都来之不易，我们既要感谢（）...
7.1白白的大米哪里来教学设计课题白白的大米哪里来单元第三单元美好生活哪里来学科道德与法律年级四下学习目标1.初步了解农作物的种植和生...
7.2美好生活的保证一、填空题1.我们国家是一个（）大国。2.（）是我们的衣食之源，我们（）、用的、（）住的、行的，样样离不开（）。3.农...
7.2美好生活的保证教学设计课题美好生活的保证单元第三单元美好生活哪里来学科道德与法律年级四下学习目标1.了解农业生产的主要种类。2.认...
6.1餐桌上的浪费一、填空题1.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（）。2.也许每次浪费的量看起来并不多，但（）就是一个很大的数目。3...
6.1餐桌上的浪费教学设计课题餐桌上的浪费单元第二单元做聪明的消费者学科道德与法律年级四下学习目标1.意识到不爱惜粮食、随意剩饭剩菜，...
6.2还有哪些浪费可以避免一、填空题1.很多浪费行为是我们（）导致的。2.勤俭节约是中华民族的（），我们要养成勤俭节约的（）。3.（），用...
6.2还有哪些浪费可以避免教学设计课题还有哪些浪费可以避免单元第二单元做聪明的消费者学科道德与法律年级四下学习目标1.尽量避免不应有的...
6.有多少浪费本可避免教学目标1.能够在生活中反对浪费，避免浪费。2.在情境体验中，正确认识生活中的浪费，从而养成勤俭节约的好习惯。教学...
