11.多姿多彩的民间艺术教学目标:1.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术的现状。2.探索民间艺术背后的价值和意义，树立保...
11.多姿多彩的民间艺术教学目标:1.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;2.知道这些民间艺术的来源，激发学生对这些民间艺术的热爱;教学...
10.1风俗就在我身边一、填空题1.每个地方都有独特的（），这些（）和我们的生活密切相关。2.这些与我们（）有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美...
10.1风俗就在我身边教学设计课题风俗就在我身边单元第四单元我们当地的风俗学科道德与法治年级四下学习目标1.感受与自己成长相关的风俗。2....
10.3风俗的演变一、填空题1.随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（）或者加以（）。2.清明节在...
10.3风俗的演变教学设计课题风俗的演变单元第四单元我们当地的风俗学科道德与法治年级四下学习目标1.调查需要淘汰或者加以变革的风俗。2.讨...
10.2奇妙的节日风俗一、填空题1.中国有许多重要的（），如春节、端午节和中秋节等。2.在我国，相同的节日会有（）的庆祝方式，这就形成了各...
10.2奇妙的节日风俗教学设计课题奇妙的节日风俗单元第四单元我们当地的风俗学科道德与法治年级四下学习目标1.了解共同节日的当地风俗。2.了...
