口语交际：劝告活动分析本单元口语交际安排了“劝告”，引导学生面对他人的不良言行，使用合适的语气进行劝告，通过讲道理使别人接受意见，...
口语交际：趣味故事会▶教学目标1.能恰当使用表格、示意图、插图、关键词等，帮助自己快速、准确地记忆故事的内容。2.能激发听众倾听的兴趣...
口语交际：趣味故事会活动分析本次口语交际“趣味故事会”的话题是根据单元主题“有趣的故事”安排的，指向复述能力在生活中的实际运用，从...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册口语交际：请教教学目标1．能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2．不清楚的地方能及时追问。...
1口语交际：请教［教学目标］1.培养学生口语交际能力，学会有礼貌、有条理地请教问题。不清楚的地方能及时追问。2.学会大方真诚地对待别人...
口语交际：请教【教学目标】1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。【教学重点】遇到问题，会用恰当的方...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册教学目标1．能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。2．听别人讲话的时候，能有礼...
口语交际：春游去哪儿玩▶教学目标1.能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展的活动。2.在讨论交流时，能耐心听别人讲完，...
口语交际：春游去哪儿玩活动分析本单元口语交际的话题是“春游去哪儿玩”。玩是孩子们的天性，春游是孩子们很期待的事情，春游去哪儿玩，每...
交流平台·初试身手活动分析“交流平台”以回忆本单元学习的两篇精读课文为例，围绕“想象”这一话题引导学生进一步梳理回顾，理出想象的神...
28*枣核▶教学目标1.会认“核、妻、爹、犁、困、牲、府、罢”这8个生字。读准“折、涨”这2个多音字。2.默读课文，了解故事的主要内容，用...
28*枣核文本分析《枣核》是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。课文共有13个自然...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册27*一个粗瓷大碗教学目标1.认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”。2.能带着问题默读课文，了解...
27一个粗瓷大碗【课前解析】关注默读的方法：在本文的自读提示中要求学生默读课文，教学本课时要提醒学生：默读的时候不要发出声音，也尽量...
27漏▶教学目标1.会认“婆、脊”等9个生字，会写“漏、喂”等13个字，正确读写“里屋、莫非”等7个词语。2.默读课文，能说出自己觉得最有意...
27漏文本分析《漏》这篇课文是民间故事，它围绕“漏”展开，老虎和贼都对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册26手术台就是阵地教学目标1.认识“棒、恩”等11个生字，读准多音字“斗、大”，会写“术、斗”等10个...
【创新教案】26*《手术台就是阵地》教学设计［教学思想］1.会认11个生字，读准多音字“斗、大”。2.能带着问题默读课文，了解课文内容。【...
26*方帽子店▶教学目标1.认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”这2个多音字。2.能复述故事中最意想不到的部分。▶教学重难点能复述故事...
26*方帽子店文本分析《方帽子店》是一篇略读课文，主要讲了一家方帽子店里从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽...
