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标签“.doc”的相关文档,共1995条
  • 19 剃头大师(教案).doc

    19 剃头大师(教案).docVIP

    19剃头大师文本分析课文讲述了“我”给不喜欢剃头的小沙剃头的一则有趣的故事。小沙天生胆小惧怕剃头,只有一位耳朵不太好使而听不见小沙反...

    2025-05-131608345.5 KB438
  • 19 海滨小城.doc

    19 海滨小城.docVIP

    统编版·《状元大课堂名师教案》·上册19海滨小城教学目标1.认识“滨、鸥”等11个生字,读准多音字“臂”,会写“滨、灰”等13个字,会写...

    2025-05-13869403.76 KB421
  • 18 童年的水墨画【教案】.doc

    18 童年的水墨画【教案】.docVIP

    第六单元集体备课本单元围绕“多彩的童年”这一主题,安排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4篇课文。《童年的水墨...

    2025-05-1321971.44 MB713
  • 18 童年的水墨画(教案).doc

    18 童年的水墨画(教案).docVIP

    第六单元多彩童年童年是一段五彩缤纷的时光。那“不解藏踪迹,浮萍一道开”的活泼可爱,那“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”的纯真机灵,那“童孙...

    2025-05-13662418 KB624
  • 18 富饶的西沙群岛.doc

    18 富饶的西沙群岛.docVIP

    统编版·《状元大课堂名师教案》·上册18富饶的西沙群岛教学目标1.认识“饶、优”等9个生字,读准多音字“参”,会写“优、淡”等13个字,...

    2025-05-13617310.57 KB529
  • 17 我变成了一棵树【教案】.doc

    17 我变成了一棵树【教案】.docVIP

    17我变成了一棵树▶教学目标1.会认“希、痒”等7个生字,会写“状、狐”等13个字,正确读写“形状、狐狸”等15个词语。2.默读课文。了解“...

    2025-05-131596901.5 KB131
  • 17 我变成了一棵树(教案).doc

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    17我变成了一棵树文本分析《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言...

    2025-05-13696326.5 KB164
  • 16 宇宙的另一边【教案】.doc

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    第五单元集体备课本单元是习作单元,围绕“大胆想象”这一主题,教材编排了2篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和2篇习作例文《...

    2025-05-13457522 KB500
  • 16 宇宙的另一边(教案).doc

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    第五单元大胆想象法国伟大的思想家卢梭曾说:“现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的。”在想象的世界里,博物馆里陈列的文物会在夜...

    2025-05-13476486.5 KB108
  • 16 金色的草地.doc

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    统编版·《状元大课堂名师教案》·上册16金色的草地【教学目标】1.认识“蒲、英”等6个生字,会写“蒲、英”等13个字,会写“窗前、蒲公英...

    2025-05-13907350 KB446
  • 16 金色的草地 名师教学设计.doc

    16 金色的草地 名师教学设计.docVIP

    16金色的草地【课前解析】关注场景:课文开头描写了蒲公英盛开时草地变成金色的场景,接着描写了“我”和弟弟在草地上玩耍、互相往对方脸上...

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  • 15 小虾【教案】.doc

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    15*小虾▶教学目标1.会认“隙、掀”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能运用已学的方法说出第3自然段的大意。3.能摘抄文中描写...

    2025-05-13509420 KB673
  • 15 小虾(教案).doc

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    15*小虾文本分析《小虾》是一篇略读课文,以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感,写出了小虾的有趣和可爱,表达了作者对小虾...

    2025-05-132153145.5 KB373
  • 15 搭船的鸟.doc

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    统编版·《状元大课堂名师教案》·上册第五单元集体备课本单元是习作单元,以“留心观察”为主题,编排了两篇精读课文《搭船的鸟》《金色的...

    2025-05-135721.57 MB730
  • 15 搭船的鸟 名师教学设计.doc

    15 搭船的鸟 名师教学设计.docVIP

    三年级上册第五单元导读【单元导教】本单元是习作单元,以“留心观察,细致观察”为主题,编排了两篇精读课文,两篇习作例文,还安排了交流...

    2025-05-1358163 KB687
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