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口语交际：讲历史人物故事-教案.doc
口语交际：讲历史人物故事INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。2.能...
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口语交际：安慰-教案.doc
口语交际：安慰【教学目标】1.能设身处地地想被安慰者的心情，选择合适的方式进行安慰。2．能借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。【教...
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口语交际讲历史人物故事.doc
口语交际讲历史人物故事活动分析：本次口语交际的话题是“讲历史人物故事”，要求学生讲一个自己最喜欢的历史人物故事，并提示了讲故事需要...
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口语交际我们与环境.doc
口语交际：我们与环境活动分析：本次口语交际的话题是“我们与环境”,要求学生说说自己身边存在的环境问题以及为保护环境所应做出的努力。...
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口语交际安慰.doc
口语交际安慰活动分析：本次口语交际的话题是“安慰”，要求学生学会安慰他人。教材内容包含三个部分，第一部分主要讲“安慰”的意义，第二...
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口语交际爱护眼睛，保护视力.doc
口语交际：爱护眼睛，保护视力活动分析：本次口语交际活动比较贴近学生的学习和生活,因为在我们的周围有很多不注意保护眼睛的学生,他们有的...
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交流平台与初试身手-教案.doc
INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结把事情写清楚的方法。2.能发挥想象把图片的内容说清楚...
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交流平台与初试身手.doc
交流平台初试身手课题“交流平台”“初试身手”课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学习交流“按照一定顺序写景物”的方法。2.学会按照一...
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交流平台初试身手.doc
交流平台初试身手教学目标：1.明白如何把一件事写清楚、写具体。2.能看图说话，能写一次做家务的过程。教学重点：1.学会按照一定的顺序写清...
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28 海的女儿【教案】.doc
28*海的女儿▶教学目标1.认识“矢、殿”等7个生字。2.用较快的速度默读课文，说说你觉得奇妙的地方，再和同学交流最小的公主给你留下的印象...
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28 海的女儿.doc
28海的女儿1.认识“矢、殿”等7个生字。2.能用较快的速度朗读课文，和同学交流你觉得文中奇妙的地方，以及那位最小的公主给你留下的印象。...
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28 海的女儿(1).doc
28海的女儿课题海的女儿课型略读课文授课时间1课时教学目标1.认识本课“矢、殿”等7个生字，积累生字组成的新词。2.自由阅读课文，了解故事...
2025-05-1320969.5 KB564
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27 巨人的花园.doc
27巨人的花园1.认识“硕、允”等8个生字，会写“砌、牌”等11个字，会写“柔嫩、丰硕”等13个词语。2.朗读课文，边读边想象花园奇幻的景象...
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27 巨人的花园(1).doc
27巨人的花园课题巨人的花园课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11个生字...
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26 西门豹治邺-教案.doc
26西门豹治邺INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”等15个字，会写“管理、人烟”等1...
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26 西门豹治邺.doc
26西门豹治邺文本分析：本文是一篇记叙文，文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹去管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破...
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26 宝葫芦的秘密（节选）.doc
26宝葫芦的秘密（节选）1.认识“妖、矩”等7个生字，读准多音字“冲”，会写“介、绍”等15个字，会写“介绍、声明”等7个词语。2.能说出王...
2025-05-131498101 KB459
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26 宝葫芦的秘密（节选）(1).doc
26宝葫芦的秘密（节选）课题宝葫芦的秘密（节选）课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“妖、矩”等8个字，会写“介、绍...
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25.挑山工.doc
25.挑山工1.认识“役、屡”等5个生字。2.默读课文，了解挑山工登山的过程。能联系上下文体会挑山工话语中蕴含的哲理。能联系上下文体会挑山...
2025-05-13258242.05 KB58
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25 王戎不取道旁李-教案.doc
第八单元集体备课本单元以“历史传说故事”为主题，编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》三篇课文，既有文言文，也有根据古...
2025-05-13370320.5 KB638
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