习作：我的乐园1.回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。2.根据要求与同学交流习作，...
习作例文与习作活动分析:本次习作的内容是记一件印象深刻的事，要求按一定的顺序把这件事情写清楚。课本上给出了两篇习作例文(包括旁批和文...
游课题游课型习作授课时间1课时教学目标1.按一定的顺序把游览的过程写下来。2.把印象深的景物写具体,注意各部分的衔接。3.先画出游览路线图...
教学目标1．能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。2．能正确书写信封。教学重点能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。教学准备准备资料...
习作:写信【教学目标】1.能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。2.能正确书写信封。【教学重点】能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。...
习作：写观察日记【教学目标】1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。【教学重难点】能...
习作：写观察日记【教学目标】1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。【教学重点】能进...
习作：小小“动物园”教学目标1．能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。2．能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表...
习作：小小“动物园”【教学目标】1.能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。2.能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验...
我学会了课题我学会了课型习作授课时间1课时教学目标1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次学习本领的经历。2.在自由表达的过程中，提高...
习作：我和____过一天【教学目标】1.能选择一个自己喜欢的神话或童话人物，围绕“我和____过一天”展开想象，写一个故事。2．能根据同学的...
习作：我的心儿怦怦跳INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。2.能自己...
习作：我的奇思妙想1.发挥想象，写出想要发明的事物。2.能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。3.能够根据别人的建议修改习作。1.发挥...
课题我的奇思妙想课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生写自己想发明的东西。2.引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。3.互相评价习...
习作：我的乐园课题我的乐园课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生写自己的乐园，写出真情实感。2.引导学生从自己的生活中去发现自己的...
课题我的动物朋友课型习作授课时间1课时教学目标1.学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。2.学会借助范文练笔，有条理地...
习作：我的“自画像”1.能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明。2.能主动与家人分享习作，再根...
课题我的自画像课型习作授课时间1课时教学目标1.认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。2.初步领会介...
习作：推荐一个好地方【教学目标】1.能把推荐的某个地方介绍清楚。2.能把推荐的理由写充分。【教学重难点】能把推荐的理由写充分。【教学准...
习作:生活万花筒【教学目标】1.进一步体会按一定顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚。2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。【教学...
