13.地下水（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※通过猜测、讨论和阅读，知道地下水在地表的形态和形成原因。...
12.河流与湖泊（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※通过研讨、阅读和建立模型，能识别出河流、湖泊等常见水...
11.把盐放到水里（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※探究影响盐等物质在水中溶解快慢的因素，初步学习对比...
9.认识液体（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※能辨认生活中常见的液体。※观察并比较不同液体的性质，会测...
8.认识固体（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※能辨认生活中常见的固体，认识固体的性质。※能用多种方法比...
7.保护土壤（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※能够列举土壤对动物和人类做出了哪些贡献。※通过做水土流失...
6.肥沃的土壤（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。※知...
5.土壤的类型（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※通过观察土壤颗粒和阅读资料，知道土壤可以按照颗粒大小分...
4.土壤的成分（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※通过实地采集和观察土壤，了解土壤在自然界中的形态。※观...
第2课空气有质量吗（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※能从具体现象中提出问题，作出猜想，能依据证据概括...
教学设计课程基本信息学科科学年级二年级学期春季课题做个小温室教学目标1.能够选择合适的材料和工具，设计小温室，尽可能的搭建一个小温室...
教学设计课程基本信息学科科学年级二年级学期春季课题认识工具教科书书名：二年级下册科学出版社：江苏凤凰教育出版社教学目标1.科学观念：...
苏教版二年级下册《土壤与生命》单元9.寻访土壤中的小动物教学设计及反思单元《土壤与生命》课题9.寻访土壤中的小动物课时1核心概念6.生物...
6.自制指南针【教材分析】本课围绕“指南针”这个主题，以“自制指南针”为核心，从了解、自制、试用、阅读四个方面展开内容，各对应于一个...
5.磁铁的两极【教材分析】本课围绕“发现”这个核心，分两部分展开四个活动。第一部分，发现不同，即观察多种磁铁，认识一些磁铁的形状，为...
4.磁铁的吸力【教材分析】本课是苏教版小学科学第二单元“玩磁铁”中的第1课《磁铁的吸力》。本课以“吸”为核心，以探究和发现为主线逐次...
3.神奇的新材料【目标依据】（一）课标表达1.认识常见材料的基础上，将学生的视野拓展到特殊材料中的新材料，目的是让学生对新材料有一个粗...
2.各种各样的杯子【目标依据】（一）课标表达1.通过具体的物品——杯子，更深入地理解材料的不同特点，进而展开针对材料特点解决实际问题的...
1.认识常见材料【目标依据】（一）课标表达1.引导学生认识常见材料的基本性能和主要用途，逐渐理解材料具有一定的性能。通过活动强化对材料...
苏教版（2017秋）小学科学二年级下册第三单元土壤与生命《8养蚂蚁》教学设计一、学习目标1.知识和技能：了解蚂蚁的生活习性、生长过程和养...
