Unit3Ilikerunning.第3课时教学目标学生能用所学词语与句型谈论别人的喜好。[来源:Z。xx。k.Com]学生能听懂并会用Whatdoeshe/sheliketodo?...
Unit3Ilikerunning.第1课时教学目标:学生能用所学词语或句型谈论喜欢做什么。2.学生能用教学内容询问和回答喜欢做什么事情，知道动词like后...
Unit1Welcomeback!第2课时教学目标学生能用所学词语和句型谈论见面活动。[来源:Zxxk.Com]学生能听懂并会用不同的见面语跟对方打招呼或问候...
Unit1Welcomeback!第1课时教学目标:[来源:学*科*网]学生能用所学词语或句子谈论课堂教学活动。学生能听懂并会用见面语跟人打招呼和根据指令...
Review2第1课时教学目标:学生能用所学的单词和句型谈论食物和物品的传递。[来源:学科网]学生能用教学内容询问和回答所喜欢的食物，知道动词...
Review1第2课时教学目标学生能用学过的词语和句型谈论喜欢的活动。学生知道动词like后跟非谓语动词的用法。培养学生积极健康的爱好。教学重...
Review1第1课时教学目标:学生能用所学词语或句子谈论学校活动、同学朋友。学生能听懂并会根据指令做出开、关门窗等动作，知道如何询问和回...
鲁科版小学英语五年级教学设计课题Unit5Lesson4Again,please!时间节次第4节来源鲁科版英语五年级上册课型新授授课班级设计田玮玮目标确立依...
鲁科版小学英语五年级教学设计课题Unit4Lesson4Again,please!时间节次第4节来源鲁科版英语五年级下册课型新授授课班级设计目标确立依据课标...
鲁科版五下U2L4教学设计课题Unit2Lesson4Again,please时间节次来源鲁科版英语五年级下册课型新授授课班级设计目标确立依据课标分析一、课标...
课题Unit7SpringFestivalLesson4Again,please!课时1
课题Unit4SchoolinCanadaLesson4Again，please!课时1备课教师单位教学目标1.复习本节课的重点单词really,reading,France,building,gym,send...
Lesson4Again，please！一、语篇研读What：本课语篇为配图故事，内容围绕布莱克先生的花园展开。故事介绍了MrBlack对待在他花园里玩耍的孩...
Lesson4Again，please！xsixboxfoxexcuseymybyflyskyzzoozipzerozebraMondaySeptember10SunnyIt’sTeachers’Daytoday.MydadvisitedMrChen,...
10我们爱和平说课稿今天，我要说课的题目是《我们爱和平》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思...
9日益重要的国际组织说课稿今天，我要说课的题目是《日益重要的国际组织》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈...
8科技发展造福人类说课稿今天，我要说课的题目是《科技发展造福人类》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这...
7多元文化多样魅力说课稿今天，我要说课的题目是《多元文化多样魅力》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这...
6探访古代文明说课稿今天，我要说课的题目是《探访古代文明》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设...
5应对自然灾害说课稿今天，我要说课的题目是《应对自然灾害》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设...
