117古诗三首[教学目标]1.会认7个生字,会写13个生字,读准多音字“抹、磨”。2.有感情地朗读并背诵课文。默写《望天门山》。3.通过想象诗...
116金色的草地[教学目标]1.正确、流利地朗读课文,会认6个生字,会写13个生字。2.联系上下文理解“引人注目、一本正经”等词语的意思,感...
115搭船的鸟[教学目标]1.正确、流利、有感情地朗读课文,会认4个生字,会写13个生字,读准多音字“啦”。2.通过反复诵读,感受翠鸟的外形...
114*小狗学叫[教学目标]1.会认11个生字,读准“吗、担”等5个多音字。2.培养学生听故事的技巧和预测故事结局的能力。【语文要素】3.通过...
113*胡萝卜先生的长胡子[教学目标]1.会认5个生字,有感情地朗读课文,了解故事的情节发展。2.学会边读边预测故事内容,培养边阅读边预测...
112总也倒不了的老屋[教学目标]1.会认6个生字,会写13个生字,理解“准备、偶尔”等词语。2.能试着一边读一边预测故事的情节发展。3.能根...
111*一块奶酪[教学目标]1.会认10个生字,读准多音字“处”。2.默读课文,掌握故事的主要内容。3.分角色朗读课文,把握故事情节,对蚂蚁队...
110在牛肚子里旅行[教学目标]1.会认10个生字,会写13个生字,读准“答、应、骨”3个多音字。能正确读写重点词语2.分角色朗读课文,读出青...
19*那一定会很好[教学目标]1.会认8个生字。2.默读课文,了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程,尝试用自己的话说一说。【语文要...
18卖火柴的小女孩[教学目标]1.会认11个生字,读准“挣、几”等4个多音字,会写13个生字。能正确读写重点词语。2.有感情地朗读课文,能针...
17*听听,秋的声音[教学目标]1.会认9个生字,正确、流利、有感情地朗读诗歌。2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的活力。3.能...
16秋天的雨[教学目标]1.会认10个生字,会写13个生字。能用多种方法理解“五彩缤纷”的含义。【语文要素】2.正确、流利、有感情地朗读课文...
15铺满金色巴掌的水泥道[教学目标]1.会认6个生字,会写13个生字。2.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同学交流理解词...
14古诗三首[教学目标]1.会认10个生字,会写13个生字,读准多音字“挑”,借助注释理解“寒山、萧萧”等词语。【语文要素】2.能正确、流利...
13*不懂就要问[教学目标]1.会认11个生字,读准多音字“背、圈”。2.默读课文,能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件事的看法。3....
12花的学校[教学目标]1.会认4个生字,会写13个生字,读准多音字“假”,理解“湿润、碰触、狂欢”等词语2.有感情地朗读课文,找出课文中...
11大青树下的小学[教学目标]1.会认10个生字,会写13个生字。能正确读写重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,一边读一边想象课文描...
15铺满金色巴掌的水泥道[教学目标]1.会认6个生字,会写13个生字。2.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同学交流理解词...
1在那奇妙的王国里[教学目标]1.阅读《丑小鸭》片段,想象并演绎故事情节,感受人物内心的情感,初步理解阅读童话的重要方法——想象。2.阅读...
1口语交际:我的暑假生活[教学目标]1.能自信地讲述自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候...