R·五年级下册分数的加法和减法1.同分母分数加、减法同分母分数加、减法（1）一、情境激趣，提出问题我吃3块饼。我吃1块饼。一张饼平均切成...
R·五年级下册3.分数加减混合运算分数加减混合运算一、回顾旧知识，揭示课题计算。10+53-29=3.5-（1.2+1.2）=50+14+22=（15+14）-23=2.2+3....
R·五年级下册图形的运动（三）旋转（1）一、认识旋转要素你还记得这是什么运动吗？一、认识旋转要素你还记得这是什么运动吗？一、认识旋转...
最小公倍数5.通分R·五年级下册谁解释一下下面这个图的意思。2和3的公倍数能找出最大的吗？最小的是几？一、游戏活动，揭示概念4和6公有的...
最大公因数R·五年级下册4.约分同学们，我们在前面学习了因数的有关知识,还记得有哪些知识吗?怎样找一个数的因数呢?一、联系旧知识,揭示课...
真分数和假分数(1)2.真分数和假分数R·五年级下册一、游戏导入,引出真分数和假分数4433任选两张，看看它们能组成什么样的分数。33444343，...
分数和小数的互化(1)6.分数和小数的互化R·五年级下册1.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。910231005611000一、复习铺垫，引入...
分数的基本性质(1)3.分数的基本性质R·五年级下册三人分饼三毛家有三兄弟，他们都特别爱吃饼。一天，妈妈买回3张同样大小的饼，准备平均分...
分数的产生和意义(1)1.分数的意义分数的意义和性质R·五年级下册一、实际测量，体会分数产生的意义说一说，用米作单位，黑板长是多少米？结...
R·五年级下册长方体和正方体的表面积（1）2.长方体和正方体的表面积一、回顾旧知识什么是长方体的长、宽、高?什么是正方体的棱长?长宽高棱...
R·五年级下册长方体1.长方体和正方体的认识1.长方体和正方体的认识长方体长方形圆形平行四边形三角形一创设情境，引入新课正方形梯形──...
R·五年级下册体积和体积单位3.长方体和正方体的体积一、故事导入，感知“体积”说一说：乌鸦是怎样喝到水的？1.准备两个同样大小的空杯子...
质数和合数R·五年级下册试一试找出1～20各数的因数。一、以旧引新,初步感知1的因数：2的因数：3的因数：4的因数：5的因数：6的因数：7的因...
因数和倍数的认识（1）R·五年级下册一、谈话激趣，体会依存关系不仅人与人之间存在着关系，数与数之间也存在着关系。在前面的学习中，我们...
2、5的倍数因数和倍数R·五年级下册一、复习旧知识,设疑导入什么是因数，什么是倍数？二、探索5的倍数的特征01234567891011121314151617181...
观察物体（1）观察物体（三）R·五年级下册下面图形分别是从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看一、复习旧知识，揭示课题按...
优翼第1课时小数乘、除法总复习8义务教育人教版五年级上册知识回顾回顾教材第1、3单元的内容，想一想，在这两个单元中我们学习了小数乘、除...
优翼第1课时植树问题（1）数学广角—植树问题7义务教育人教版五年级上册情境导入你们知道3月12日是什么节日吗？对吗？检验一下。每隔5m栽一...
优翼第1课时平行四边形的面积多边形的面积6义务教育人教版五年级上册情境导入你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？知识点1：用数方格...
优翼简易方程5第1课时用字母表示数（1）义务教育人教版五年级上册情境导入这个n可以表示什么数？招领启事一同学在校园门口捡到一个红色钱包...
