R·一年级下册第1课时口算加法（1）1.口算加法100以内的口算加、减法50+3=50+30=5340+4=40+40=20+7=20+70=8044802790一、复习知识，情境引...
R·一年级下册100以内的笔算加、减法2.笔算减法第1课时笔算减法最多可坐52名乘客1一（1）班同学上车后，这辆车还可以再坐多少人？解决这个...
100以内的笔算加、减法1.笔算加法第1课时笔算加法（1）一、情境引入,揭示课题一（1）班35人一（2）班32人一（3）班37人一（4）班34人我们要...
人教版数学一年级（下）复习与关联第1课时100以内数的认识七学习目标1.通过回顾整理，熟练掌握100以内的数的顺序、组成、读写、大小比较等...
人教版数学一年级（下）100以内数的认识第1课时数数、数的组成三学习目标1.能够正确地数出100以内的物体的个数，进一步熟悉数的组成，感悟...
人教版数学一年级（下）100以内数的认识第1课时数数、数的组成三学习目标1.能够正确地数出100以内的物体的个数，进一步熟悉数的组成，感悟...
R·五年级下册总复习数与代数（1）同学们，回忆一下我们学过的“因数和倍数”，你知道了哪些知识？有因数和倍数。有质数和合数。还有奇数和...
R·五年级下册数学广角——找次品找次品（1）它们是一样的吗？一、创设现实情境，生成问题你会使用天平吗？如果天平平衡说明什么？天平两边...
R·五年级下册单式折线统计图折线统计图一、创设情境,沟通新旧知识间的联系二、比较分析,认识单式折线统计图下面是1998—2021年全国总人口...
R·五年级下册2.异分母分数加、减法异分母分数加、减法（1）某小区生活垃圾分类统计情况如右图。根据右图，你能提出什么问题？（1）有害垃...
R·五年级下册分数的加法和减法1.同分母分数加、减法同分母分数加、减法（1）一、情境激趣，提出问题我吃3块饼。我吃1块饼。一张饼平均切成...
R·五年级下册3.分数加减混合运算分数加减混合运算一、回顾旧知识，揭示课题计算。10+53-29=3.5-（1.2+1.2）=50+14+22=（15+14）-23=2.2+3....
R·五年级下册图形的运动（三）旋转（1）一、认识旋转要素你还记得这是什么运动吗？一、认识旋转要素你还记得这是什么运动吗？一、认识旋转...
最小公倍数5.通分R·五年级下册谁解释一下下面这个图的意思。2和3的公倍数能找出最大的吗？最小的是几？一、游戏活动，揭示概念4和6公有的...
最大公因数R·五年级下册4.约分同学们，我们在前面学习了因数的有关知识,还记得有哪些知识吗?怎样找一个数的因数呢?一、联系旧知识,揭示课...
真分数和假分数(1)2.真分数和假分数R·五年级下册一、游戏导入,引出真分数和假分数4433任选两张，看看它们能组成什么样的分数。33444343，...
分数和小数的互化(1)6.分数和小数的互化R·五年级下册1.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。910231005611000一、复习铺垫，引入...
分数的基本性质(1)3.分数的基本性质R·五年级下册三人分饼三毛家有三兄弟，他们都特别爱吃饼。一天，妈妈买回3张同样大小的饼，准备平均分...
分数的产生和意义(1)1.分数的意义分数的意义和性质R·五年级下册一、实际测量，体会分数产生的意义说一说，用米作单位，黑板长是多少米？结...
R·五年级下册长方体和正方体的表面积（1）2.长方体和正方体的表面积一、回顾旧知识什么是长方体的长、宽、高?什么是正方体的棱长?长宽高棱...
