部编版道德与法治六年级上册4公民的基本权利和义务教学设计课题公民的基本权利和义务第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目...
4.1我们生存的家园一、填空题1.在茫茫宇宙中,有一颗孕育()的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——()。2.地球为人类生活提供了所需要的...
4.1我们生存的家园教学设计课题我们生存的家园单元第二单元爱护地球共同责任学科道德与法律年级六下学习目标1.提供人类生存的自然环境。2....
统编版道德与法治六年级上册第4——课地球我们的家园第一课时教学设计课题4——地球我们的家园第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年...
统编版道德与法治六年级上册第4——课地球我们的家园第二课时教学设计课题4——地球我们的家园第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年...
3.1生活离不开反思一、填空题1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在()。2.反思作为内心活动,是()的一种方式,能帮...
3.1生活离不开反思教学设计课题生活离不开反思单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.回忆和思考过去。2.反思的经...
3.2养成反思好习惯一、填空题1.掌握反思的(),可以让我们更好地进行反思。2.在我们做了()以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智。3...
3.2养成反思好习惯教学设计课题养成反思好习惯单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.掌握反思的方法。2.把握反思...
统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思第一课时教学设计课题3学会反思第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态...
统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思第二课时教学设计课题3学会反思第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态...
部编版道德与法治六年级上册3公民意味着什么教学设计课题公民意味着什么第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度...
部编版道德与法治六年级上册3公民意味着什么教学设计课题公民意味着什么第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度...
第二单元我们是公民3.公民意味着什么第一课时教学目标:1.知识目标①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。②认识居民身份证并懂得它的...
2.3和而不同教学设计课题和而不同单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.尊重他人的不同。2.说服他人接受不宽容的...
统编版道德与法治六年级上册第2课学会宽容第一课时教学设计课题2学会宽容第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态...
统编版道德与法治六年级上册第2课学会宽容第二课时教学设计课题2学会宽容第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态...
部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价...
部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价...
部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第三课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价...