《心中的“110”》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《心中的“110”》是人教版道德与法治三年级上册第三单元第三课的内容。本...
《我学习我快乐》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《我学习我快乐》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第2课时的内容...
《说说我们的学校》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《说说我们的学校》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第一课的内容。...
《生命最宝贵》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《生命最宝贵》是人教版道德与法治三年级上册第三单元第一课的内容。生命只有...
《让我们的学校更美好》教学设计教材分析:《让我们的学校更美好》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第三课的内容。学校是同学们学习成...
《家庭的记忆》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《家庭的记忆》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第三课的内容。家庭是i个...
《父母多爱我》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《父母多爱我》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第一课的内容。切合本单...
《爸爸妈妈在我心中》教学设计教材分析:《爸爸妈妈在我心中》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第二课的内容。紧接上一课父母对我们的...
《安全记心上》教学设计本课时编写：安徽大学王怡宁教材分析:《安全记心上》是人教版道德与法治三年级上册第三单元第二课的内容。本单元围...
部编版道德与法治三年级上册《家庭的记忆》教学设计课题家庭的记忆核心素养教学目标政治认同：了解家庭成员的称呼，知道家庭的发展变化，知...
部编版道德与法治三年级上册《爸爸妈妈在我心中》教学设计课题爸爸妈妈在我心中核心素养教学目标政治认同：理解父母对自己的关爱，对父母产...
部编版道德与法治三年级上册《父母多爱我》教学设计课题父母多爱我核心素养教学目标政治认同：知道父母把自己养大不容易，培养理解父母的感...
部编版道德与法治三年级上册《心中的“110”》教学设计课题心中的“110”核心素养教学目标政治认同：理解什么是“心中的110”，并知道如何...
部编版道德与法治三年级上册《安全记心上》教学设计课题安全记心上核心素养教学目标政治认同：通过行为辨析、情境模拟等活动，了解交通、用...
部编版道德与法治三年级上册《生命最宝贵》教学设计课题生命最宝贵核心素养教学目标政治认同：体验分享生命的美好与宝贵，认识独特的自我，...
部编版道德与法治三年级上册《让我们的学校更美好》教学设计课题让我们的学校更美好核心素养教学目标政治认同：感悟学校生活带给自己的美好...
部编版道德与法治三年级上册《走近我们的老师》教学设计课题走近我们的老师核心素养教学目标政治认同：从学生与教师交往的角度入手，激发对...
部编版道德与法治三年级上册《说说我们的学校》教学设计课题说说我们的学校核心素养教学目标政治认同：知道学校的基本情况，能做简单的介绍...
部编版道德与法治三年级上册《做学习的主人》教学设计课题做学习的主人核心素养教学目标政治认同：找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通...
部编版道德与法治三年级上册《我学习，我快乐》教学设计课题我学习，我快乐核心素养教学目标政治认同：理解学习具有乐趣性。道德修养:能够...
