【创新教案】《写观察日记》教学设计【教学设想】能用自己的话写出自己观察到的内容。激发学生习作兴趣，调动学生的习作积极性，建立信心。...
习作例文：尾巴它有一只猫▶教学目标1.阅读习作例文，感受颠倒想象的乐趣。2.通过创设情境，尝试以反方向思维进行想象。3.能展开想象，说一...
习作例文【教学目标】1.知道作者是如何细致观察的，是从哪几件事写小狗的特点，并标注出来。2.了解观察细致的好处，将细致观察的方法用到生...
习作：这样想象真有趣▶教学目标1.能选择一种自己喜欢的动物作为主角，借助自己已有的童话阅读储备，结合本单元已经掌握的构思情节的方法，...
习作：这样想象真有趣活动分析这是一次想象作文，鼓励学生根据提示，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事，并说明一个道理...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册教学目标1．能仔细观察一处景物，围绕一个意思用一段话写下来，并能主动运用平时积累的描写景物的词...
习作《这儿真美》【课前解析】关注写作主题：本单元习作要求学生围绕一个意思写一处自己身边的美景，该话题和要求和本单元课文联系紧密。关...
习作《这儿真美》课题习作《这儿真美》课型略读课文授课时间1课时教学目标1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。2.学...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册教学目标1．能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。2．能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有...
习作续写故事【课前解析】本次习作内容是看图编写故事，旨在引导学生根据插图和提示，结合自己的生活经验，对故事给予合理的推想，把故事写...
习作《续写故事》课题习作《续写故事》课型略读课文授课时间1课时教学目标1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。2.锻炼学...
【创新教案】习作：《续写故事》教学设计【教学设想】紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致；有新奇的故事情节；故事中蕴含一定的道理。在...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册习作：写日记教学目标1．能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本...
习作：写日记【教学目标】1.借助例文并结合生活，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所感...
习作《写日记》【教学目标】1.借助例文并结合生活，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所...
习作《写日记》课题习作《写日记》课型略读课文授课时间1课时教学目标1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记...
【创新教案】【教学设想】培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。懂得日记的内容和格式。初步学会按照日记的格式写...
习作：我做了一项小实验▶教学目标1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。2.能根据要求与同学互评习作，并尝试...
习作：我做了一项小实验活动分析本单元的习作要求学生写曾经做过的一项小实验，旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册习作：我有一个想法INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.能清楚地写下生活中的某种现象...
