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1.1每个人都应得到尊重教学设计课题每个人都应得到尊重单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.尊重身边默默无闻的...
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1.2尊重自己教学设计课题尊重自己单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.相信自己的价值,不自卑。2.维护自己的形...
部编版道德与法治六年级上册1感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第三课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感...
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