《乡间的小路》教材分析：《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引...
《乡间的小路》教学目标：能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》，了解台湾校园民谣，表达心中对生活、祖国的热爱。教学重难点：1、在理解...
《我怎样长大》教学目标：1、学会唱《我怎样长大》，并从中体验到合唱的乐趣。2、随乐表演。教学难点：引导学生理解音乐，大胆地用各种方式...
《外婆的澎湖湾》教学目的：1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，培养学生健康向上的审美情趣。2、让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的...
《思乡曲》教学目标：1、知识目标：(1)、了解什么是“自由变奏”。(2)、学唱民歌《城墙上跑马》。(3)、引导学生对第一部分的三段音乐作分析...
《思乡曲》教学目标:（1）聆听《思乡曲》，感受游子对故乡的思乡之情。（2）熟悉主旋律，并能准确哼唱。教学重难点：（1）熟悉主旋律，体会...
《思乡曲》教材分析：《思乡曲》是我国著名音乐家，教育家马思聪于1937年所写的《内蒙组曲》中第二首。乐曲为2/4拍。D商调式。带再现的复三...
《谁不说俺家乡好》教案教材分析：歌曲《谁不说俺家乡好》选自第九册第五单元《故乡》,本单元主题紧紧围绕“故乡”歌曲《谁不说俺家乡好》...
《谁不说俺家乡好》教学内容：聆听《谁不说俺家乡好》。教学目标：1、能用艺术的眼光欣赏家乡的自然景色美，运用听、看、亲身体验等方式、...
《牧场上的家》教学目标：1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。2、学习弱起小节...
《可爱的家》教学目标：1、认识目标：学习歌曲《可爱的家》，并用深情饱满的声音演唱歌曲。2、情感目标：学生在欣赏中体会同情与恩情，了解...
《可爱的家》教学目标：1.听唱法学习歌曲《可爱的家》，能够用饱满的声音演唱歌曲。2.能够听辨乐句的相同与不同，并在老师引导下划出歌曲旋...
