9.1国际组织一、填空题1.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（）。2.国际组织制定（）、设立（）、开展（），是国际社会的重要成员。3...
9.1国际组织教学设计课题国际组织单元第四单元让世界更美好学科道德与法律年级六下学习目标1.国际组织及其分类。2.国际组织的作用。重点了...
8.1对世界的不断探索一、填空题1.人们对世界的（）是一个漫长的过程。2.16世纪之前，欧洲人认为（）是宇宙的中心。3.波兰科学家（）提出了...
8.1对世界的不断探索教学设计课题对世界的不同探索单元第四单元让世界更美好学科道德与法律年级六下学习目标1.人们对真理的追求与坚持。2....
7.1各不相同的生活环境一、填空题1.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。2.地...
7.1各不相同的生活环境教学设计课题各不相同的生活环境单元第三单元多样文明多样生活学科道德与法律年级六下学习目标1.通过探究世界海陆分...
6.1早期文明发祥地一、填空题1.（）和（）是中华文明的发祥地。2.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革...
6.1早期文明发祥地教学设计课题早期文明发祥地单元第三单元多样文明多样生活学科道德与法律年级六下学习目标1.人类早期文明的分布情况。2....
5.1我国自然灾害知多少一、填空题1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（）、（）、（）、地震、滑坡、泥石流和...
5.1我国自然灾害知多少教学设计课题我国自然灾害知多少单元第二单元爱护地球共同责任学科道德与法律年级六下学习目标1.了解主要的自然灾害...
部编版道德与法治六年级上册感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感...
9.1用好法律维护权利教学设计课题用好法律维护权利单元知法守法依法维权学科道德与法律年级六上学习目标1.法律全面保护公民权利。2.权利受...
8.1我们是未成年人教学设计课题我们是未成年人单元我们受特殊保护学科道德与法律年级六上学习目标1.通过学习认识自我，了解自己作为未成年...
7.1权力行使有边界教学设计课题权力行使有边界单元权力受到制约和监督学科道德与法律年级六上学习目标1.宪法和法律规定了国家机关的职责。2...
6.1人民选出的代表教学设计课题人民选出的代表单元人大代表为人民学科道德与法律年级六上学习目标1.人民通过选举代表组成人民代表大会。2....
5.1身边的国家机构教学设计课题身边的国家机构单元国家机构有哪些学科道德与法律年级六上学习目标1.国家政权运转需要通过国家机构实现2.宪...
4.1公民的基本权利教学设计课题公民的基本权利单元公民的基本权利和义务学科道德与法律年级六上学习目标1.了解宪法的基本功能是保障公民的...
3.1公民身份从何而来教学设计课题公民身份从何而来单元第二单元我们是公民学科道德与法律年级六上学习目标1.公民指具有或取得某国国籍，并...
