6.1餐桌上的浪费一、填空题1.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（）。2.也许每次浪费的量看起来并不多，但（）就是一个很大的数目。3...
6.1餐桌上的浪费教学设计课题餐桌上的浪费单元第二单元做聪明的消费者学科道德与法律年级四下学习目标1.意识到不爱惜粮食、随意剩饭剩菜，...
6.2还有哪些浪费可以避免一、填空题1.很多浪费行为是我们（）导致的。2.勤俭节约是中华民族的（），我们要养成勤俭节约的（）。3.（），用...
6.2还有哪些浪费可以避免教学设计课题还有哪些浪费可以避免单元第二单元做聪明的消费者学科道德与法律年级四下学习目标1.尽量避免不应有的...
6.有多少浪费本可避免教学目标1.能够在生活中反对浪费，避免浪费。2.在情境体验中，正确认识生活中的浪费，从而养成勤俭节约的好习惯。教学...
6.有多少浪费本可避免教学目标1.观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害;2.能够在生活中反对浪费，避免浪费。3.培养学生反对浪费，提倡...
5.1那些我想要的东西一、填空题1.每个人都会有自己想要的东西。当我们提出一些要求时，父母会根据（）做出决定。如果我们的愿望（），父母...
5.1那些我想要的东西教学设计课题那些我想要的东西单元第二单元做聪明的消费者学科道德与法律年级四下学习目标1.懂得“想要”和“能要”的...
5.2学会合理消费一、填空题1.学会克制，根据（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。2.合理开支并不意味着要（）。我们既要精打细算、（...
5.2学会合理消费教学设计课题学会合理消费单元第二单元做聪明的消费者学科道德与法律年级四下学习目标1.认识到在现实生活中学会合理消费的...
