2.2同商议共承担一、填空题1、生活中，我们留心（）、主动（），尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的（）...
2.2同商议共承担教学设计课题同商议共承担单元第一单元我们一家人学科道德与法律年级五下学习目标1.尽力关心和帮助家人。2.主动参与家庭讨...
2.1担当家庭责任一、填空题1、家是我们生活的（）、情感的（）、精神的（）。2、父母对子女有（）的义务；子女对父母有（）的义务。3、拥有...
2.1担当家庭责任教学设计课题担当家庭责任单元第一单元我们一家人学科道德与法律年级五下学习目标1.构建美好幸福的家庭需要每个成员尽责出...
1.1相互理解一、填空题1、随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（）。2、在成长的...
1.1相互理解教学设计课题相互理解单元第一单元我们一家人学科道德与法律年级五下学习目标1.认识我们与家人的不同。2.尝试与家人换位思考。3...
1.2主动交流常沟通一、填空题1、主动与家人交流，能增进相互（）与（）。2、（）和（）标志着我们在逐渐长大。3、我们要理性面对家人之间发...
1.2主动交流常沟通教学设计课题主动交流常沟通单元第一单元我们一家人学科道德与法律年级五下学习目标1.理性面对与家人的矛盾。2.积极寻找...
2．学会沟通交流第一课时教学目标：1．知识目标①知道当他人有不同看法时，我们要理性对待分歧。②懂得坦率的沟通，可以有效地化解矛盾，促...
1.自主选择课余生活第一课时教学目标：1．知识目标了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3...
