快乐读书吧:笑与泪,经历与成长【教学目标】1.能产生阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的兴趣,自主规划、阅读三本小说,了解小说内...
口语交际:演讲【教学目标】1.能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,根据要求写好演讲稿。2.用适当的语气、语调进行演讲,态度大方...
课题演讲课型口语交际授课时间1课时教学目标1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。2.学习写好演讲稿。教学重点编写演讲稿。教学难点登台演讲,...
课题口语交际:同读一本书课型口语交际授课时间1课时教学目标1.学会借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法或观点。2.表达观点时能以内容...
口语交际:请你支持我【教学目标】1.能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。2.能设想对方可能的反应,恰当应对,获得对方支持。【教学重...
口语交际:聊聊书法INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.能围绕有关书法的话题展开交流,分点说明,有条理地表达。2.能对感兴...
课题即兴发言课型口语交际授课时间1课时教学目标1.掌握即兴发言的基本技巧。2.学会运用即兴发言的技巧,提前打草稿,迅速组织语言,提高口...
课题口语交际辩论课型口语交际授课时间1课时教学目标1.了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。2.学会搜集材料,并对材料...
交流平台与初试身手【教学目标】1.结合课文内容,交流围绕中心意思选择材料,并将重要部分写具体的方法。2.能围绕中心意思,从不同方面或选...
28*有的人——纪念鲁迅有感【教学目标】1.能有感情地朗读诗歌。2.能借助本单元的课文和相关资料,感受鲁迅的人物形象。【教学重难点】能借...
27*我的伯父鲁迅先生【教学目标】1.能用较快的速度默读课文。2.能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的几件事。3.能借助课文及相关资料...
26好的故事【教学目标】1.会写“搁、综”等13个字,会写“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语,在此基础上正...
课题好的故事课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.了解作者,掌握课文中“搁、综、澄”等11个生字和新出现的词语。2.理解课文,找出体现故...
第八单元集体备课本单元以“走近鲁迅”为主题,编排了《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》四篇课文。前两篇是鲁迅本人...
课题少年闰土课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.学会本课“郑、拜”等12个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。2.学生能有感情地朗读...
24*京剧趣谈INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.默读课文,说出自己对京剧的了解。2.展开想象,感受京剧艺术的魅力。INCLUDEP...
课题京剧趣谈课型略读课文授课时间1课时教学目标1.学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。2.有感情地朗读课文,了解京...
23月光曲INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.会写“谱、莱”等8个字,会写“谱写、钢琴”等12个词语。2.有感情地朗读课文,背...
课题月光曲课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中,让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养...
21*三黑和土地【教学目标】1.有感情地朗读课文,能说出三黑是怎样看待土地的。2.能说出自己对土地的新感受。【教学重难点】有感情地朗读课...