13我能行一、教材分析本课题设置三个话题:“‘大拇哥’送给你和我”“我哪里还不行呢”和“我也能行”。“‘大拇哥’送给你和我”这个话题...
7我们有新玩法一、教材分析本课题设置两个话题:“玩出新花样”和“我们一起来创造”。“玩出新花样”这个话题设置的目的是引导学生开动脑...
12我的环保小搭档一、教材分析本课题设置两个话题:“环保有搭档”和“展示我的环保搭档”。“环保有搭档”这个话题设置的目的是引导学生知...
1挑战第一次一、教材分析本课题设置三个话题:“我的第一次”“我还想试……”和“我们一起来挑战”。“我的第一次”这个话题设置的目的是...
4试种一粒籽一、教材分析本课题设置三个话题:“奇妙的生命”“我也来种一粒籽”和“我们的收获”。“奇妙的生命”这个话题设置的目的是引...
10清新空气是个宝一、教材分析本课题设置四个话题:“空气清新真好”“我身边的空气好吗”“是什么污染了空气”和“我能做些什么呢”。“空...
16奖励一下自己教案一、教材分析本课题设置四个话题:“我来发个奖”“我们的‘奖励’”“特别的奖项”和“三年级的期待”。“我来发个奖”...
5健康游戏我常玩一、教材分析本课题设置三个话题:“什么游戏我常玩”“游戏诊断会”和“选个游戏玩一玩”。“什么游戏我常玩”这个话题设...
15坚持才会有收获教案一、教材分析本课题设置四个话题:“我们都坚持过”“坚持的收获”“特殊的较量”和“一起来,试一试”。“我们都坚持...
6传统游戏我会玩一、教材分析本课题设置两个话题:“传统游戏知多少”和“看看他们怎么玩”。“传统游戏知多少”这个话题设置的目的是引导...
8安全地玩教案一、教材分析本课题设置两个话题:“在这里玩安全吗”“我是安全警示员”和“我们的安全提示牌”。“在这里玩安全吗”这个话...
人教版道德与法治二年级第十六课《家乡新变化》第一课时教学设计课题家乡新变化单元四学科道德与法治年级二学习目标【知识与能力目标】知道...
人教版本道德与法治二年级第十六课《家乡新变化》第二课时教学设计课题家乡新变化单元四学科道德与法治年级二学习目标【知识与能力目标】知...
人教版道德与法治二年级第十五课《可亲可敬的家乡人》第一课时教学设计课题可亲可敬的家乡人单元四学科道德与法治年级二学习目标【知识与能...
人教版本道德与法治二年级第十五课《可亲可敬的家乡人》第二课时教学设计课题可亲可敬的家乡人单元四学科道德与法制年级二学习目标【知识与...
人教版道德与法治二年级第十四课《家乡物产养育我》第一课时教学设计课题家乡物产养育我单元四学科道德与法治年级二学习目标【知识与能力目...
人教版道德与法治二年级第十四课《家乡物产养育我》第二课时教学设计课题家乡物产养育我单元四学科道德与法制年级二学习目标【知识与能力目...
人教版道德与法治《新年的礼物》教学设计课题新年的礼物单元四学科道德与法治年级一年级学习目标1.发现自己和同学的成长和变化,进一步认识...
人教版道德与法治《快乐过新年》第一课时教学设计课题快乐过新年单元四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道一月一日是元旦是公历的...
人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时教学设计课题快乐过新年单元四学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道春节是中华民族的传统节日,...