《平平安安回家来》第二课时教案一、教学目标知识与技能目标了解不同的回家方式，认识常见的交通标志和安全设施。掌握基本的交通安全知识，...
3.错了就要改（第2课时）2024~2025学年一年级统编道德与法治下册教学设计课时教学目标1.通过“我的改错日志”分享会，了解彼此之间改错的经...
人教版一年级《开开心心上学去》教学设计课题开开心心上学去单元一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.学会比较小学学校生活与幼儿园生...
1.有个新目标（第2课时）2024~2025学年一年级统编道德与法治下册教学设计课时教学目标1.联系生活实践讨论交流，制订出切实可行的个人和班级...
1.有个新目标（第1课时）2024~2025学年一年级统编道德与法治下册教学设计教学目标1.知道做事要有目标，体会实现目标的快乐，能制订出切实可...
六年级下册第六单元第一部分：回忆往事第六单元《难忘小学生活》教学设计教学目标1.阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。2.回...
六年级下册第四单元第一部分：开展阅读分享会第四单元《奋斗的历程》教学设计教学目标1.阅读相关文章，了解中国历史上伟大的人民英雄。2.运...
习作例文：《别了，语文课》《阳光的两种用法》▶教学目标1.默读例文，把握两篇文章的主要内容。2.阅读《别了，语文课》，懂得作者是如何表...
习作：写作品梗概▶教学目标1.分享文学作品的主要内容，交流时做到语言简明，表达流利。2.借鉴本单元故事梗概的写作方法，学习用简明的语言...
习作：让真情自然流露▶教学目标1.引导学生选择一种生活经历，理清思路写下来，选择合适的内容写出真情实感。2.把印象深刻的内容写具体，把...
习作：家乡的风俗▶教学目标1.交流自己搜集到的家乡的风俗，交流时做到内容充实，表达流利。2.借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要...
习作：家乡的风俗【教学目标】1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.根据表达的需要，抓住重点来写。【教学重难点】1.借鉴本...
习作：插上科学的翅膀飞▶教学目标1.展开丰富的想象，写一个科幻故事。2.能将头脑中天马行空的想象有条理地记录下来。▶教学重难点展开丰富...
口语交际：同读一本书▶教学目标1.围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。2.能主动与同学交流读书心得，围绕一些话题展开深入交流，做...
口语交际：即兴发言▶教学目标1.了解“即兴发言”口语交际的基本要求。2.学会当众即兴发言，掌握即兴发言的技巧。3.培养学生勇于表达、专注...
口语交际：辩论▶教学目标1.能条理清晰地表达自己（己方）的观点，以理服人，用事实说话。2.善于倾听，能听出对方辩手话语中的矛盾或漏洞。...
17*他们那时候多有趣啊▶教学目标1.默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。2.能大胆想象未来的学习生活...
16表里的生物▶教学目标1.会写“脆、拦”等6个字，正确读写“洪亮、盲人”等16个词语。2.默读课文，能联系课题说说课文写了一件什么事。3....
113*董存瑞舍身炸暗堡［教学目标］1.默读课文，概括段意，编拟小标题。2.关注人物的言行，结合背景资料，体会董存瑞的人物品质。［教学重难...
12为人民服务▶教学目标1.会写“彻、迁”等9个字，正确读写“革命、解放”等17个词语。2.理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点叙...
