新课标水平一《模仿动物跳与游戏》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容1.模仿小动物跳跃,各种方式的但双脚起跳与落地组合2.《钻...
新课标水平一《连续单跳双落》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容连续单跳双落游戏:看谁抛得高教学目标1.运动能力:知道并能做...
新课标水平一《立定跳跃与游戏》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容跳跃:立定跳跃游戏:钻过小人桥教学目标1.运动能力:学生能...
新课标水平一《各种方式接力跑与游戏》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容1.牵手跑2.多人组合牵手跑3.游戏:滚轮胎教学目标1.运...
新课标水平一《障碍跑与游戏》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容障碍跑与游戏教学目标1.运动技能:学习掌握障碍跑的规则与技巧...
新课标水平一《快速变向跑》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容1.快速变向跑2.游戏:快速变向跑接力教学目标1.运动能力:了解并...
新课标水平一《自然直线快速跑》教案备课人周次课次授课教师教学内容1.游戏:长江黄河2.游戏:横渡长江教学目标1.运动能力:学生听到口令快...
新课标水平一《大步走与游戏》教案备课人周次课次授课教师教学内容大步走与游戏教学目标1.运动能力:通过大步走和五步接龙游戏,学生能够知...
新课标水平一《走与游戏》教案备课人周次课次授课教师教学内容走与游戏教学目标1.运动能力:学生体会各种姿势的走,激发运动兴趣、提高学生...
水平一《饮水有益健康》教案教学过程(一)课题导入同学们,我先来让你们猜一个谜语,看谁能猜出来?我既能在小溪里游玩,又能在池塘里睡觉...
水平一《坐立行我最美》教案(一)课题导入1、故事导入:小朋友的背怎么弯了?师讲述故事,从故事引导学生说一说,为小朋友找出原因。(出...
17拒绝诱惑教学设计课题拒绝诱惑学科心理健康年级六年级教材分析本节课主要从远离诱惑、学会控制自我等方面了解拒绝诱惑的方法。本次心健康...
14欣赏我自己教学设计课题欣赏我自己学科心理健康年级六年级教材分析积极的自我意识是健康心理形成的重要基础,也是健康人格发展的重要因素...
11学会自我保护教学设计课题学会自我保护学科心理健康年级六年级教材分析教材先以“心情话吧”环节引导学生认识到我们生活中有很多的危险,...
10男生,女生教学设计课题男生,女生学科心理健康年级六年级教材分析教材先以“心情话吧”环节引导学生了解在青春期同学的交往之间的困惑,...
9正确表达情绪教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以“心情话吧”环节引导学生了解表达情绪的重要性,明确不...
8我的兴趣爱好教学设计课题我的兴趣爱好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以“心情话吧”环节引导学生了解兴趣爱好,在“心灵港湾”里...
7看谁学得好教学设计课题看谁学得好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以“心情话吧”环节引导学生了解学习要有方法,方法不对会影响学...
3放飞烦恼教学设计课题放飞烦恼学科心理健康年级六年级教材分析通过交流,了解六年级的学生常常因为考试,比赛等事情紧张,倍感压力,从而...
北师大版小学心理健康六年级上册《正确认识我自己》教案一、教材分析:本课是北师大版六年级上册的第二课《正确认识我自己》主要通过引导学...