《魔法师的弟子》教学目标:1、了解音乐体裁交响诗与管弦乐队的组成。2、引导学生通过聆听乐曲,感受乐曲所表达的内容,从而发展学生对音乐...
妈妈格桑拉教学目标:1、通过学唱《妈妈格桑拉》,启发学生怀着对母亲的赞赏之情,用亲切的情绪,饱满而深情的声音演唱歌曲,并从中感受妈...
《龙的传人》教学目标:1、通过音乐作品中所表现的对祖国河山、人文、历史的歌颂,培养学生的爱国主义情怀,并在演唱活动中表达爱国情感。2...
《京剧唱腔联奏》教学目的:1、通过著名京剧选段的欣赏,了解京剧的发展历史,懂得继承祖国悠久传统文化,弘扬民族文化的意义。2、学习京剧...
《今天是你的生日》教学目标:1、通过歌曲教学,教给学生歌曲唱法技巧。2、通过歌曲教学,激发学生热爱祖国的高尚情感。教学重点:对歌曲《...
《黄河颂》教学目标:1、知识目标:了解作品创作背景及作者生平,分析歌曲不同的音乐风格,感受体验其丰富的音乐情绪,了解作品思想内容和...
赶圩归来啊哩哩教学目标:1、欣赏歌曲《赶圩归来啊哩哩》,感受其浓郁的彝族风格,体会彝家姑娘热爱生活,赶圩归来时的喜悦、欢快心情。2、...
《东边升起月亮》教学目标:一、能够欣赏《图兰朵》中的《东边升起月亮》。二、能用不同表演形式表现《东边升起月亮》,每个学生都在其中承...
《丢丢铜仔》教学目标:1、知识与技能目标:聆听《丢丢铜仔》,初步感知这首民歌的风格与韵味。2、过程与方法目标:通过教唱、欣赏等方法,...
迪克西岛教学目标:1、通过对本课的学习,能够了解认识短笛、口哨与乐队。2、学生能够根据音乐击打节拍。教学重、难点:1、学生能够通过聆...
《波斯市场》教学目标:1、通过对本课的学习,了解《波斯市场》的音乐情境。2、能够根据音乐节奏判断不同的角色。教学难点:根据音乐节奏来...
《包龙图打坐在开封府》教学目标:1、能分辨京剧行当、角色。2、感受体验京剧的唱腔、板式及其音乐情绪。教学重难点:重点:了解我国国粹艺...
《半屏山》教学目标:听一听、哼一哼歌曲《半屏山》,培养学生为祖国统一而努力的思想感情。教学重难点:以情带声演唱歌曲,用较深的气息支...
《阿里山的姑娘》教学目标:通过欣赏歌曲《阿里山的姑娘》,让学生了解台湾并感受歌曲优美抒情,热烈欢快的音乐情绪。教学重点、难点:通过...
《阿里山的姑娘》教学目标:学唱歌曲《阿里山的姑娘》,了解高山族服饰特点,感受歌曲风格与特点。教学重难点:体会台湾民歌的风格特点。教...
《东边升起月亮》教学设计教材分析:1.背景材料:歌剧《图兰朵特》是普契尼的最后一部歌剧,作于1926年。作品没写完普契尼就病逝了,歌剧...
人音版音乐六年级上册欢乐谷《天地之间的歌》教学设计课时:1课时1、教学策略/教学思路:本节课通过聆听合唱作品《我的祖国》导入新课,通...
人音版音乐六年级上册第一课《茉莉花》教学设计课时:1课时教学策略/教学思路:本节课通过视频民乐团访美演奏《茉莉花》导入新课,在教师的...
《小白船》教学目标:1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲,表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲...
《致春天》教学目标蕴含情感:从音乐中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。获取知识:聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是...