《大数据助力智能》教学设计一、教学内容人教版信息技术四年级全册《第6单元人工智能耀未来28大数据助力智能》。二、核心素养目标1.信息意...
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《寻找信息科技》教学设计一、教材分析:本课选自义务教育信息科技教学指南在线学习与生活(2024)三年级全一册,第一单元开启信息生活中第1课...
探讨在线学习(教学设计)-2024-2025学年人教版(2024)小学信息技术三年级全一册学校授课班级授课教师教材内容《探讨在线学习》是人教版(...
了解自主可控(教学设计)-2024-2025学年人教版(2024)小学信息技术三年级全一册学校授课班级授课教师课标引领《义务教育信息科技课程标准...
《龙腾虎跃》教材分析:《龙腾虎跃》选自人民音乐出版社六年级下册,是一首诠释中国民乐艺术精髓的敲击协奏曲。曾获二十世纪最受乐迷欢迎的...
《月亮姐姐快下来》教学目标:1、在教师的引导下学习歌曲《月亮姐姐快下来》,并通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的...
《萤火虫》【教学目标】1、在情景式的教学环境中,能正确地演奏打击乐器并自创节奏为乐曲伴奏;能自然、有感情的用肢体语言表现音乐。2、通...
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小河淌水教学目标:1、认知目标:通过《小河淌水》了解云南民歌的音乐风格特点,感受民歌的地域文化特征。2、能力目标:学习并演唱《小河淌...
《五彩缤纷的大地》教学目标:欣赏合唱《五彩缤纷的大地》,感受祖国大地的缤纷色彩。教学重难点:感受歌曲风格。教学准备:歌曲谱例、电子...
《日出》教学目标:1、能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组,能辨别他们的音色。2、能够记住《日出》的主题音乐。3、在欣赏《日出》的活...
《七色光之歌》教学目标:1、能学会用明亮、圆润、和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生气勃勃的情绪。2、从歌曲的学...
《你待同志亲如一家》教学目标:(1)情感目标:对京剧产生兴趣,有积极学习了解表现的愿望,增强对中国民族艺术的感情。激发学生热爱家乡...
《木星——欢乐使者》(片段)教学目标:1、通过听赏音乐的方法,感受音乐所表现的情绪。2、通过分析、旋律记忆等方法,反复聆听音乐,分辨...
《木偶兵进行曲》教学目标:1、知识与技能:初步了解“进行曲”的风格特征,能用节奏乐器为乐曲伴奏。2、过程与方法:通过生生互动、师生互...
《茉莉花》教学目标:知识目标:学会演唱东北民歌《茉莉花》,明确歌曲的速度,风格特征。能力目标:培养学生把握歌曲演唱时的情绪及表现音...
《茉莉花》教学目标:1、通过歌曲《茉莉花》的演唱,培养学生音乐感觉,增强自主学习和相互协作的意识与能力,且能自信、自然、有表情地歌...
《茉莉花》教学内容:学唱歌曲《茉莉花》。教学目标:1、通过学唱《茉莉花》,使学生近一步了解茉莉花的美丽,并能通过优美、抒情的歌声表...
《茉莉花》教学目标:1、通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》,对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解。2、从外国人唱《茉莉花》...