11白桦▶教学目标1.认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字，正确读写“白桦、毛茸茸”等6个词语。2.有感情地朗读课文，理解诗歌...
10爬山虎的脚【教学目标】1.认识“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个字，会写“爬山虎、操场”等16个词语。2.能...
【创新教案】15.《搭船的鸟》教学设计【教学设想】认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇，教师引导与学生自主学习相结合，展开小组讨论，对课文...
14小狗学叫课题小狗学叫课型略读课文授课时间1课时教学目标1.学会本课“讨、厌”等11个生字，认识多音字“吗、担、压、中、弹”，理解由生...
14蜜蜂▶教学目标1.会认“概、阻”等9个生字，会写“蜜、蜂”等12个字，正确读写“蜜蜂、辨认”等15个词语。2.默读课文，能梳理并按顺序概...
14蜜蜂文本分析《蜜蜂》的作者是法国的昆虫学家法布尔，课文以第一人称写了他为验证蜜蜂具有辨认方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验...
第四单元集体备课本单元围绕“观察与发现”这一主题，安排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文。《花钟》的作者通过观察，发现了不同的花开...
第四单元观察与发现在和煦的春风中，你曾观察过一朵鲜花的绽放吗？在葱翠的树冠下，你曾观察过一只夏蝉的飞行吗？在清澈的溪水中，你曾观察...
13胡萝卜先生的长胡子课题胡萝卜先生的长胡子课型略读课文授课时间1课时教学目标1.会认“萝、卜”等本课5个生字，理解由生字组成的词语。2....
【创新教案】《胡萝卜先生的长胡子》教学设计【教学设想】以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会帮助别人，快乐自己。引领学生...
12总也倒不了的老屋课题总也倒不了的老屋课型讲读课文授课时间2课时教学目标1．会认“暴、喵”等6个生字，会写“准、备”等13个生字，正确...
【创新教案】12.《总也倒不了的老屋》教学设计【教学设想：】认识6个生字。会写13个字。能正确读写文中的词语。正确、流利、有感情地朗读课...
12*一幅名扬中外的画▶教学目标1.会认8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意...
12*一幅名扬中外的画文本分析这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图...
11赵州桥▶教学目标1.会认“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，重点指导书写“省、匠、史、慧”4个字。正确...
11赵州桥文本分析《赵州桥》这篇课文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前，然...
11*一块奶酪【课前解析】本课是第三单元的第二篇略读课文，是引导学生进一步学习巩固略读方法的又一个很好的文本。学习本课，可以运用“粗...
11一块奶酪【课前解析】本课是第三单元的第二篇略读课文，是引导学生进一步学习巩固略读方法的又一个很好的文本。学习本课，可以运用“粗知...
11一块奶酪课题一块奶酪课型略读课文授课时间1课时教学目标1.会认本课“酪、宣”等11个生字，读准多音字“处”，培养主动识字的习惯。2.正...
11一块奶酪课题一块奶酪课型略读课文授课时间1课时教学目标1.认识本课“诱、舔”等10个生字，认识多音字“处”，培养主动识字的习惯。2.正...
