5.《多样的栖息地》教学设计教学目标：1.初步了解动物与植物之间的相互关系，了解生物的生存条件和生物的多样性。2.培养学生与人合作交流的...
4.《电磁铁》教学设计教学目标：1.让学生通过实验知道电磁铁的磁极是由电流的方向决定的，电磁铁的磁力大小是可以改变的。2.培养学生观察实...
3.《能量的转化》教学设计教学目标：1.知道不同能量之间的转化。2.学生能够通过观察实验现象对能量的转化进行分析，能够针对具体情境，说出...
2.《各种各样的能量》教学设计教学目标：1.通过实验认识哪些事物具有能量；2.通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单地描述各种各样的...
1.《什么是能量》教学设计学习目标：1.知道能量能够使物体工作或运动，了解动能和势能都是机械能，能判断它们是能量的两种基本形式。2.通过...
18《电动机与现代工业》教学设计教学目标1.知道电动机的原理和构造。2.了解电动机在现代工业中的应用。3.掌握如何使用电动机。教学重点1.电...
《人造肥料与现代农业》教学设计教学目标1.知道无土栽培和传统栽培的不同。认识无土栽培的优势2.了解无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有...
14.探索宇宙【教学目标】1．知道太阳系及宇宙中一些星座的基本概况。2．认识不同类型的航天器的特征和用途。3．了解中国航天事业发展历程，...
13．冲出地球【教材分析】《冲出地球》是苏教版科学六年级上册第四单元《探索宇宙》的第三课时。本课主要讲述了人类探索脱离地球束缚的历程...
12．观察星空【教材分析】《观察星空》是苏教版科学六年级上册第4单元《探索宇宙》的第三课时。通过二年级下册第2单元《天空中的星体》的学...
11．太阳系大家族【教材分析】《太阳系大家族》是苏教版科学六年级上册第四单元《探索宇宙》的第一课时。通过学习《天空中的星体》、《地球...
10.用化石做证据【教材分析】《消失的恐龙》是苏教版科学六年级上册第3单元《化石的奥秘》的第一课时。化石不仅为生物进化的研究提供了直接...
8．消失的恐龙【教材分析】《消失的恐龙》是苏教版科学六年级上册第3单元《化石的奥秘》的第一课时。在日常学习和生活中学生对恐龙及它的灭...
6．生物的变异现象【教材分析】《生物的变异现象》是苏教版科六年级上册第2单元《遗传与变异》的第2课。本课教学内容分四个部分：第一部分...
5．生物的遗传【教材分析】《生物的遗传》是苏教版科学六年级上册第2单元《遗传与变异》的第一课时。遗传现象在生命世界里是普遍存在的。生...
4.化学家的研究【教材内容】《化学家的研究》是苏教版科学六年级上册第1单元《物质的变化》的第四课时。本课教学内容分四个部分：第一部分...
3．制作汽水【教材内容】《制作汽水》是苏教版科学六年级上册第1单元《物质的变化》的第三课，本课是在前面总体认识了物质变化的种类的基础...
2．铁钉生锈【教学内容】《铁钉生锈》是苏教版科学六年级上册第1单元《物质的变化》的第2课。通过本单元第1课《蜡烛的变化》的学习，学生已...
1．蜡烛的变化【教材分析】《蜡烛的变化》是苏教版科学六年级上册第1单元《物质的变化》的第一课。本课以学生日常生活中熟悉的蜡烛为主要研...
4.16《斜坡的启示》教学设计【教材分析】像搭在车厢与地面之间的长硬板这样与地面有一定的夹角的面叫作斜面。斜面是学生生活中常见的一种简...
