北师大版《心理健康》二年级下第二十八课我们的喜怒哀乐教案一、学情分析二年级学生通常7-8岁，他们的情绪表达和识别能力正在发展中，但可...
北师大版心理健康二年级上册《开学的准备》教案一、教材分析：本节课是北师大版心理健康二年级上册的第二课《开学的准备》，主要通过讲解如...
北师大版心理健康二年级上册《分享我的爱好》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康二年级上册的第八课《分享我的爱好》，主要围绕“分...
Unit6《HappyHolidays》教案——第三课时教学目标：1.使学生能够听、说、认读单词like,plane,vegetable,water,box,yellow,zoo。2.“使学生...
Unit6《HappyHolidays》教案——第二课时教学目标：1.使学生能够听、说、认读单词happy,new,year,card。2.“使学生可以听懂、会说句型Happy...
Unit6《HappyHolidays》教案——第一课时教学目标：1.使学生能够听、说、认读单词FatherChristmas,Christmastree,card,present。2.“使学生...
Unit5《InthePark》教案第三课时教学目标1.能够初步在恰当的情境中，综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。2.能够借助已学过的单词...
Unit5《InthePark》教案第二课时教学目标能够听懂、会说有关描述某地有某物的功能句：Thereis/are….教学重点掌握重点句型：Thereis/are…....
Unit5《InthePark》教案第一课时教学目标1.能够听懂、会说与公园景物有关的六个词汇：lake,tree,flower,grass,boat和hill,并尝试借助图片和...
Unit4《IntheCommunity》教案Lesson3教学目标1.能读出bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school。2.能看图用Whereareyougoing?I...
Unit4《IntheCommunity》教案Lesson2教学目标1.能流利读出bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school。2.能看图片用英文说出Wher...
Unit4《IntheCommunity》教案教学目标1.能将bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school的读音和相应的学校、超市、动物园、公园...
Unit2《BoysandGirls》教案——第三课时教学目标：1.使学生能够听、说单词who,or,egg,fish,girl,head2.能够听懂、会说句型“Whoishe?Boyorg...
Unit2《BoysandGirls》教案——第二课时教学目标：1.使学生能够听、说单词look,his,name,her2.“能够听懂、会说句型What’shisname?Hisname...
Unit2《BoysandGirls》教案第一课时教学目标：听、说、认读单词classmate,friend,woman,girl,man,boyb.听、说单词look,his,name,her,orc.“...
Unit1《MyFamily》教案第三课时教学目标1.初步学会在恰当的情境中运用本单元的词汇和功能句。2.借助学过的词汇及相应的图片感知字母a,b,c,d...
Unit1《MyFamily》教案第二课时教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句：Who’she/she?He/Sheis….教学重点学习运用两组交...
Unit1《MyFamily》教案第一课时教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有亲家庭及员的6个单词（grandfather,grandmother,father...
Unit3《MyFriends》教案第三课时教学目标1.初步在恰当的情境中运用本单元的功能句，并综合以前学过的知识，对人物姓名年龄及外貌特征综合信...
Unit3《MyFriends》教案第二课时教学目标1.知识目标：（1）重点词汇big,tall,pretty,thin,short,handsome,new（2）重点句型Whatdoeshe/shel...
