Unit5MyDayLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。...
Unit4TimeLesson3教学设计3ⅠTeachingaims:KnowledgeAims:1.Learntosay:Whattimeisit?Whatyouusuallydoat…o’clock?2.Learnthenewwordsand...
Unit4TimeLesson2教学设计3一、教学目标1.知识与技能：听懂并能指认单词，听懂本课单词、会说、读得准、能上口。2.过程与方法：利用单词卡...
Unit4TimeLesson1教学设计3一、教学目标1.能够听懂并读出11~20的十个数词。2.能够用Howmany...?句型进行问答练习。二、教学内容1.十个数词2...
Unit3SeasonsLesson3教学设计3一、教材分析主要是学习运用spring,summer,fallandwinter四个季节名词和planttrees,swim,climbthehillsandmak...
Unit3SeasonsLesson2教学设计3一、教学目标：1．情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能...
Unit3SeasonsLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。...
Unit2WeatherLesson3教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
Unit2WeatherLesson2教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
Unit2WeatherLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
Unit1PlaytimeLesson3教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能...
Unit1PlaytimeLesson2教学设计3一、教学目标1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
Unit1PlaytimeLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能...
Unit6ClothesLesson3教案3教学目标：能够在本单元设计的情景条件下用英语说出本册单元中的基本单词。能够在本单元设计的情景条件下说出本册...
Unit6ClothesLesson2教案3教学内容分析：教学目标：1、语言知识：a.掌握相关的短语和单词。b.掌握购物时的各种句式和用法。2、语言技能：能...
Unit6ClothesLesson1教案3教学目标：掌握本课生词：sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,shoes,skirt.复习black,white等颜色词学习...
Unit5Lesson3教案3教学目标：能够在本单元设计的情景条件下说出本册个单元的交际用语。Iwant…Doyouwant…?Yes,hereyouare.No,thanks.复习...
Unit5DrinkLesson2教案3教学目标：能够在本单元设计的情景条件下说出本册个单元的交际用语。“Iwant…”.“Doyouwant…”Yes,please.No.tha...
Unit5DrinkLesson1教案3教学目标知识目标：1．词汇：话题词汇：能够指认、说出课文中出现的名称milk,juice等等。情境词汇：能在语境中理解D...
Unit4FoodLesson3教案3教学目标：学生借助图画和录音，能够初步体会到不同动物之间的不同的饮食习惯。能够在本单元设计的情景条件下听懂说...
