Unit5FamiliesActivitiesLesson3教案1教学目标：知识方面：能在听说读写方面掌握和运用词组:feedingthefish,listeningtothemusic,watchingT...
Unit5FamiliesActivitiesLesson2教案2一、教学目标语言知识目标：使学生能听懂会说句型：Whatareyoudoing?Iam_____.What’she/shedoing?He/...
Unit5FamiliesActivitiesLesson2教案1一、教学目标1.认知目标：复习词汇feedingthefish,listeningthemusic,watchingTV,walkingthedog，wate...
Unit5FamiliesActivitiesLesson1教案2一、教学目标语言知识目标：使学生能听懂会说Whatareyoudoing?Iam_____.What’she/shedoing?He/She’s...
Unit5FamiliesActivitiesLesson1教案1一、教学目标1、知识目标：认读单词feedingthefish,listeningthemusic,watchingTV,walkingthedog,wate...
Unit4PetsLesson1教学设计1一、教学内容Unit4Pets二、教学目标1．语言知识目标：能掌握下列语言：单词和短语：pet,duck,chicken,rabbit,sna...
Unit4MyFamilyLesson3教学设计3教学目的：1.要求学生根据对人物的外貌特征描述图中的人物，学习有关人物的生词。2.对话操练，要求学生在模...
Unit4MyFamilyLesson3教案2一、教学目标1．能够在活动中运用家庭成员的词汇。2．能够分角色表演故事。二、教学重点分角色表演故事。三、教...
Unit4MyFamilyLesson3教案1【教学重点】句型：Isthis/thatyour..?词汇：uncle,aunt,sister,brother,mother,father【教具准备】学生们的家庭...
Unit4MyFamilyLesson2教学设计3Teachingaims：Sentences:A:Issheyouraunt?B:Yes,sheis./No,sheisn’t.Improveabilitiesoflisteningandspeak...
Unit4MyFamilyLesson2教案2【教学重点】1．句型：Isthisyour..?Yes/No,she/he...2．词汇：uncle,aunt,sister,brother,mother,father【教学...
Unit4MyFamilyLesson2教案1一、教学目标1．能够指认、说明自己的亲属：uncle,aunt,sister,brother,mother,father。2．能够运用句型Isthisyo...
Unit4MyFamilyLesson1教学设计3教学目标：1.能够在本单元涉及的情景下听懂、会说有关家庭成员的名称和形容人物的单词；2.能够运用本单元所...
Unit4MyFamilyLesson1教案2一、教学目标1．能在插图的帮助下理解并朗读故事；2．能指认、说明家庭主要成员：family，father，mother，grand...
Unit4MyFamilyLesson1教案1【教学重点】单词father(dad),mother,grandfatherr(grandpa),grandmother(grandma),man,woman,uncle,aunt【教学...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson3教学设计3教学目的：1.理解课文中出现的句子并做出正确的反映或活动；通过游戏和其他练习复习前两课学习...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson3教案2教学目标：1、通过单句练习，替换练习，实际表演，角色互换等方法熟练运用begoingto句型。2、能够...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson3教案1一、教学重点Study等四会单词；write等三会单词。语法点：do、sing、play、run的现在分词形式。通...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson2教学设计3Teachingaims：Words:reallySentences:Whatareyougoingtodoafterschool?I’mgoingto…What...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson2教案2教学目标：认知目标：1、能够读懂Let’sread部分的内容，并根据内容写出提纲。2、能够模仿段落内容...
