建立良好的公共秩序第一课时视频：八旬老人从公交跌落，不守秩序惹来祸班级大讨论1、在日常生活中，你有见过一些不受秩序的行为吗？这些行...
建立良好的公共秩序第二课时视频：占用应急车道后果严重，民警提示让出“生命通道”应急车道就是生命通道n高速公路上的应急车道被视为救援...
第一课时我们的公共生活视频：疫情提醒七嘴八舌在刚刚过去的新型冠状病毒肺炎事件当中，专家反复提醒我们，尽量减少外出，少到、不到公共场...
第二课时我们的公共生活有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。公共汽车谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕...
新知导入古代大学问家孟子说：“不以规矩，不能成方圆。”这句话是说做任何事情，都要遵守一定的规矩，否则就无法成功。不仅做事如此，一个...
新知导入观看视频说一说北京市发布文明行为促进条例的目的是什么？《北京市文明行为促进条例》是为了引导和促进文明行为，培育和践行社会主...
新知导入从走进幼儿园开始，我们的生活就发生了巨大的变化，我们逐渐从一个“小家”，走进了一个“大家”，这里有学校、车站、商场、大礼堂...
复习导入判断对错1.在公园乱写乱画。（×）2.给公共设施“洗澡”。（√）3.回家拿工具，把公园里的椅子修理好。（√）4.公共设施是公共的，...
5.2共同建设有序生活一、填空题1、在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（）、心中有（）、心中有（）。2、维护公共秩序，共建有...
5.1公共生活需要秩序一、填空题1、公共生活需要有良好的（）来维护。2、良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。3、（）...
5.1公共生活需要秩序教学设计课题公共生活需要秩序单元第二单元公共生活靠大家学科道德与法律年级五下学习目标1.良好的公共秩序是人们安居...
5.2共同建设有序生活教学设计课题共同建设有序生活单元第二单元公共生活靠大家学科道德与法律年级五下学习目标1.懂得不论在哪个公共场合，...
4.2维护公共利益一、填空题1、人人有权参与公共生活，利用（）和（），享受公共利益。2、公共资源的（）、公共设施的（），可以让人们的公...
4.1认识公共生活一、填空题1、（）、（）、（）、（）等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）。2、公共生活中，我...
4.1认识公共生活教学设计课题认识公共生活单元第二单元公共生活靠大家学科道德与法律年级五下学习目标1.公共生活的公共性与公开性。2.公共...
4.2维护公共利益教学设计课题维护公共利益单元第二单元公共生活靠大家学科道德与法律年级五下学习目标1.公共设施是公共生活的保障。2.公共...
