第12课二值的黑白图像一、教学目标1.了解编码长度与所包含信息量之间的关系。2.知道计算机中图片、文字等信息是用0和1的不同排列组合来表示...
第11课嘀嘀嗒嗒的秘密一、教学目标1.体验信息传输过程中的编码和解码过程。2.理解使用简单编码表示复杂信息的方法。二、教学重点与难点教学...
第10课数据错误及时验一、教学目标1.知道什么是校验码。2.了解校验码是通过既定的规则计算得来。3.理解数据校验的目的和意义。二、教学重点...
第六课古往今来话编码一、教学目标1.学生能够了解编码的概念，知道编码是将信息转换为特定符号或信号的过程。2.学生通过对历史上不同编码方...
第五课数据价值巧发现一、教学目标1.学生能够理解数据不仅是信息的载体，还具有巨大的潜在价值，能够影响国家的发展和决策。2.学生通过案例...
第二课获取数据有方法一、教学目标1.学生能够理解获取数据的重要性，认识到数据是解决问题和做出决策的基础。2.学生能够掌握至少三种获取数...
第13课多彩的数字世界一、教学目标1.知道图像是由很多小方块组成的，方块数量越多，清晰度越高。2.了解编码长度与图像清晰度的关系，编码越...
第9课二维码伴我生活一、教学目标1.初步认识二维码，简单说出二维码的图形特征。2.感受二维码表达信息的便捷性，知道二维码的容错性。3.了...
第8课编码管理我知道一、教学目标1.了解机动车号牌中的编码。2.了解ISBN在图书管理中的作用与价值。3.认识到编码的重要性。二、教学重点与...
第7课数据编码随处见一、教学目标1.分析身边的编码，了解编码中蕴含的信息，知道编码长度和信息量的关系。2.体会编码作为唯一标识，便于数...
第3课寻找可靠数据源一、教学目标1.能根据数据的来源，判断数据的可靠性。2.培养查找可靠数据的意识。3.认识自主可控技术对数据安全的影响...
第1课数据宝藏在身边一、教学目标1.感受身边无处不在的数据。2.了解数据的多样性，了解数据存在多种表示形式，知道编码也能表示数据。3.探...
人音版音乐四年级下册第一课第3课时《土风舞》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：强调音乐实践是中小学音乐艺术教育...
人音版音乐四年级下册第一单元第2课时《小步舞曲》《我们大家跳起来》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：聆听巴赫《...
人音版音乐四年级下册第一课第1课时《新疆舞曲第二号》《那不勒斯舞曲》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：音乐的学...
人音版音乐四年级下册第五课第2课时《小溪流水响叮咚》课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：教学要立足于学生的发展，教学设计...
人音版音乐四年级下册第五课第2课时《森林的歌声》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：本课是人民音乐出版社出版的音...
人音版音乐四年级下册第五课第1课时《西风的话》《我爱五指山，我爱万泉河》课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：学生复习以前...
人音版音乐四年级下册第四课第3课时《红蜻蜓》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：本课内容围绕着对“童年的美好回忆...
人音版音乐四年级下册第四课第2课时《白桦林好地方》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：每个人都有童年，每个童年都...
