3数量的多少与可能性大小的关系本课导学知识点：在解决具体问题的过程中，理解数量的多少与可能性大小的关系。掷个1元硬币，记录它的哪面朝...
第五单元倍的认识5.2求一个数的几倍是多少【基础巩固】一、选择题1．4的8倍是（）。A．2B．12C．322．下列可以用如图线段图表示题意的是（...
第五单元：倍的认识第2课时：求一个数的几倍是多少班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．看图理解，下列说法正确的是（）。A．苹果数...
第一单元准备课第二课时比多少本课导学知识点：通过图片和实物，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、...
第一单元准备课1.2比多少【基础巩固】一、选择题1．，和相比，（）。A．比多B．比少C．和一样多D．不确定2．如图，数一数，（）图形最多。A...
更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com7大小多少一、xuǎn选zé择zhènɡ正què确de的dú读...
同步练习7、大小多少基础练习A一年级上册语文（部编含答案）一、文学常识。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如：一个大一只...
大小多少同步练习1.我会一笔一笔地写字。鸟：_____________________果：______________________少：_____________________2．我能在田字格...
第二单元做聪明的消费者6、有多少浪费本可避免第1课时新课导入这些是我们食堂每天中午同学们吃剩下、倒掉的饭菜。这些倒掉的饭菜，造成了巨...
新知导入勤俭节约是中华民族的传统美德，可是随着人们生活水平的提高，有些人的艰苦奋斗和勤俭节约的意识越来越淡薄，大吃大喝、铺张浪费。...
新知导入观看视频说说你的看法。对此，我们不禁想问：策划这种打投方式之初，有没有考虑到可能造成大量浪费的风险？有没有想过本该承担的社...
有多少浪费本可避免第一课时道德与法治部编版四年级下观看视频：《》你认为谁的说法是正确呢？有多少浪费本可避免第一课时想一想：我们在享...
有多少浪费本可避免第二课时道德与法治部编版四年级下观看视频：《勤俭节约中华美德公益广告》你知道日常生活里有哪些行为违背了勤俭节约美...
部编版《道德与法治》四年级|下册第二单元做聪明的消费者第6课有多少浪费本可避免第一课时教学目标学习目标：观察生活中的食物浪费现象，...
部编版《道德与法治》四年级|下册第二单元做聪明的消费者第6课有多少浪费本可避免第二课时教学目标学习目标：观察生活中的浪费现象，了解...
游戏规则：将自己的弹珠弹出，碰撞到对方的弹珠，使其离开原位或者落入洞坑，即为获胜。你知道视频中玩的是什么游戏吗？你玩过吗？6.1传统...
第5课时求比一个数多（少）百分之几的数是多少百分数（一）6优翼义务教育人教版六年级上册学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了。...
第2课时比多少小学数学·一年级（上）·RJ学习目标1.学生通过操作，初步知道“同样多”“多”、“少”的含义。3.通过观察、操作，初步体验...
