第11课嘀嘀嗒嗒的秘密一、教学目标1.体验信息传输过程中的编码和解码过程。2.理解使用简单编码表示复杂信息的方法。二、教学重点与难点教学...
第10课数据错误及时验一、教学目标1.知道什么是校验码。2.了解校验码是通过既定的规则计算得来。3.理解数据校验的目的和意义。二、教学重点...
第六课古往今来话编码一、教学目标1.学生能够了解编码的概念，知道编码是将信息转换为特定符号或信号的过程。2.学生通过对历史上不同编码方...
第五课数据价值巧发现一、教学目标1.学生能够理解数据不仅是信息的载体，还具有巨大的潜在价值，能够影响国家的发展和决策。2.学生通过案例...
第二课获取数据有方法一、教学目标1.学生能够理解获取数据的重要性，认识到数据是解决问题和做出决策的基础。2.学生能够掌握至少三种获取数...
人音版音乐六年级上册欢乐谷《天地之间的歌》教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过聆听合唱作品《我的祖国》导入新课，通...
人音版音乐六年级上册第一课《茉莉花》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过视频民乐团访美演奏《茉莉花》导入新课，在教师的...
人音版音乐六年级上册第五课第一课时《今天是你的生日》教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过提问问题导入新课，在教师的...
人音版音乐六年级上册第五课第四课时《黄河颂》+西洋乐器分类教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过观看黄河的图片导入新课...
人音版音乐六年级上册第六课第二课时《丢丢铜仔》教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过欣赏《外婆的澎湖湾》导入新课，在...
人音版音乐六年级上册第五课第三课时《五彩缤纷的大地》教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过欣赏少儿合唱歌曲《蝴蝶泉边...
人音版音乐六年级上册第五课第二课时《龙的传人》教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过提问问题导入新课，在教师的带领下...
人音版音乐六年级上册第四课第一课时《京剧唱腔联盟》+《包龙图打坐在开封府》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过欣赏《沙...
人音版音乐六年级上册第四课第三课时《你待同志亲如一家》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过欣赏《红灯记》提问问题导入新...
人音版音乐六年级上册第四课第二课时《校园小戏迷》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过观看京剧《智斗》片段，介绍京剧的历...
人音版音乐六年级上册第三课第一课时《木偶兵进行曲》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过提问问题，使同学们说出自己知道进...
人音版音乐六年级上册第三课第四课时《波斯市场》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过欣赏S·H·E的《波斯猫》导入新课，与...
人音版音乐六年级上册第三课第三课时《魔法师的弟子》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过欣赏迪士尼动画《魔法师的弟子》直...
人音版音乐六年级上册第三课第二课时《月亮姐姐快下来》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过猜谜语，使同学们说出关于月亮的...
人音版音乐六年级上册第七课第一课时《七色光之歌》教学设计课时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过提问问题说出彩虹的颜色导入新课...
