教学设计课题2.7请到我的家乡来单元二学科道德与法治年级三下核心素养目标1．通过自我展示，小组合作，让学生看到通过自己的努力学习了有关...
教学设计课题2.6我家的好邻居单元二学科道德与法治年级三下核心素养目标1、了解如何结识邻居小伙伴，学会与邻居小伙伴相处的方法，懂得邻里...
教学设计课题2.5我的家在这里单元二学科道德与法治年级三下核心素养目标1、通过学习，深入了解自己生活的地方及名称的由来2、在分享的活动...
教学设计课题1.4同学相伴单元一学科道德与法治年级三下核心素养目标1.感受同学相伴的快乐，愿意与同伴在也一起。2.能够认识到同学和集体对...
教学设计课题1.3我很诚实单元一学科道德与法治年级三下核心素养目标1.养成诚实的品质，树立正确的是非观念。2.能够用诚实的态度去应对生活...
教学设计课题1.2不一样的你我他单元一学科道德与法治年级三下核心素养目标1.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊...
教学设计课题1.1我是独特的单元一学科道德与法治年级三下核心素养目标1.培养学生自我认同，自我接纳，培养学生自信品质。2.能够认识到自己...
部编版道德与法治二年级上册《16.家乡新变化》教学设计课题16.家乡新变化核心素养教学目标政治认同：了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。...
部编版道德与法治二年级上册《15.可亲可敬的家乡人》教学设计课题15.可亲可敬的家乡人核心素养教学目标政治认同：引导学生通过不同途径调查...
部编版道德与法治二年级上册《14.家乡物产养育我》教学设计课题14.家乡物产养育我核心素养教学目标政治认同：了解家乡的物产，介绍这些物产...
部编版道德与法治二年级上册《13.我爱家乡山和水》教学设计课题13.我爱家乡山和水核心素养教学目标政治认同：了解自己家乡的自然环境和人文...
部编版道德与法治二年级上册《12.我们小点儿声》教学设计课题12.我们小点儿声核心素养教学目标政治认同：能根据具体语言环境判断什么时候小...
部编版道德与法治二年级上册《11.大家排好队》教学设计课题11.大家排好队核心素养教学目标政治认同：让学生认识到排队的好处，并能遵守排队...
部编版道德与法治二年级上册《10.我们不乱扔》教学设计课题10.我们不乱扔核心素养教学目标政治认同：知道应当保持公共卫生。道德修养:比较...
部编版道德与法治二年级上册《9.这些是大家的》教学设计课题9.这些是大家的核心素养教学目标政治认同：认识学校里的公物，并知道它们的作用...
部编版道德与法治二年级上册《8.装扮我们的教室》教学设计课题8.装扮我们的教室核心素养教学目标政治认同：懂得装扮我们的教室是共同承担责...
部编版道德与法治二年级上册《7.我是班级值日生》教学设计课题7.我是班级值日生核心素养教学目标政治认同：引导学生感受班级规则对于班级公...
部编版道德与法治二年级上册《6.班级生活有规则》教学设计课题6.班级生活有规则核心素养教学目标政治认同：引导学生感受班级规则对于班级公...
部编版道德与法治二年级上册《5.我爱我们班》教学设计课题5.我爱我们班核心素养教学目标政治认同：体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友...
部编版道德与法治二年级上册《4.团团圆圆过中秋》教学设计课题4.团团圆圆过中秋核心素养教学目标政治认同：了解中秋节的一些传说与由来以及...
