语文园地语文园地语文园地交流平台课堂笔记要记什么？•老师讲的重要内容。•有疑问需要继续思考的或者查资料的内容。•听课过程中产生的想...
语文园地&习作例文交流平台1.回顾本单元的两篇课文内容，谈谈自己对这两篇课文的体会。2.交流在今后的习作中应如何运用本单元的写作方法，...
第1课时第2课时语文园地第1课时交流平台读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀...
第1课时第2课时语文园地第1课时交流平台心理描写是对人物内心活动的描写，是揭示人物的精神世界和思想感情的一种表现手法，是展示人物形象...
第1课时第2课时语文园地第课时1交流平台曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星...
第1课时第2课时语文园地第1课时交流平台《田忌赛马》中的孙膑：他先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王和贵族们的马脚力相差不多，而...
第1课时第2课时语文园地第第11课课时时交流平台说一说本单元三篇课文中内容有意思，语言风趣的地方。本单元的课文很有特点，不仅内容有意思...
语文园地一交流指导：本单元的几篇课文都是描写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，如琦君笔下的桂花雨，寄托了她浓浓的思乡之情；或引发了作...
语文园地四交流指导：本次“交流平台”旨在引导学生通过查阅资料来丰富对课文内容的认识，从而更加深入地理解课文蕴含的情感，并通过朗读把...
语文园地三交流指导：本次交流活动是交流如何把民间故事讲述得更有趣。为了让故事更有新鲜感，更能吸引听众，我们可以进行以下几点小创作：...
语文园地七交流平台交流指导本次交流平台展示的是一些优美生动的语句，榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，让人感受到有一种生命力在涌动；月亮慢慢...
语文园地六交流指导这次交流的内容是品味课文中印象深刻的场景和细节，体会作者通过场景描写或细节描写表达了怎样的思想感情。《慈母情深》...
语文园地二交流指导：本次交流平台是交流如何提高阅读速度，为了提高阅读速度，我们要注意以下几点：1.要集中注意力，尽量连词成句地读，不...
语文园地八交流平台交流指导本次“交流平台”是围绕怎样才能找到好书展开的，可以通过课文找到相关的课外书，如，读了《我的“长生果”》，...
语文园地一口语交际制定班级公约俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学...
语文园地四本单元的课文充满着浓浓的爱国之情，怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？语文园地——交流平台朗读是一种出声的阅读方式，是小...
语文园地三口语交际讲民间故事民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们...
语文园地七找一找本单元中把景物写得优美生动的句子，想象这些句子是如何表达的。然后仿照课文中的句子，自己动手也写一写某样景物吧。语文...
语文园地六口语交际父母之爱从这个单元中，我们了解了很多感人的故事。父母的爱，是早晨阳光拂面，是午夜月光如水，他们的爱时刻感动着我们...
