《可敬可爱的家乡人》本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第三课。教材设置了两个教学情景——“生活在我身边的人”和...
《家乡物产养育我》本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第二课。教材包含了“我的家乡产什么”以及“家乡物产惹人爱”...
《欢欢喜喜庆国庆》本框是九年级《思想品德》第一单元的第二课《在承担责任中成长》的第二框。教材针对学生实际，从“新中国的生日”入手，...
《班级生活有规则》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“...
部编版道德与法治二年级上册《16.家乡新变化》教学设计课题16.家乡新变化核心素养教学目标政治认同：了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。...
部编版道德与法治二年级上册《15.可亲可敬的家乡人》教学设计课题15.可亲可敬的家乡人核心素养教学目标政治认同：引导学生通过不同途径调查...
部编版道德与法治二年级上册《14.家乡物产养育我》教学设计课题14.家乡物产养育我核心素养教学目标政治认同：了解家乡的物产，介绍这些物产...
部编版道德与法治二年级上册《13.我爱家乡山和水》教学设计课题13.我爱家乡山和水核心素养教学目标政治认同：了解自己家乡的自然环境和人文...
部编版道德与法治二年级上册《12.我们小点儿声》教学设计课题12.我们小点儿声核心素养教学目标政治认同：能根据具体语言环境判断什么时候小...
部编版道德与法治二年级上册《11.大家排好队》教学设计课题11.大家排好队核心素养教学目标政治认同：让学生认识到排队的好处，并能遵守排队...
部编版道德与法治二年级上册《10.我们不乱扔》教学设计课题10.我们不乱扔核心素养教学目标政治认同：知道应当保持公共卫生。道德修养:比较...
部编版道德与法治二年级上册《9.这些是大家的》教学设计课题9.这些是大家的核心素养教学目标政治认同：认识学校里的公物，并知道它们的作用...
部编版道德与法治二年级上册《8.装扮我们的教室》教学设计课题8.装扮我们的教室核心素养教学目标政治认同：懂得装扮我们的教室是共同承担责...
部编版道德与法治二年级上册《7.我是班级值日生》教学设计课题7.我是班级值日生核心素养教学目标政治认同：引导学生感受班级规则对于班级公...
部编版道德与法治二年级上册《6.班级生活有规则》教学设计课题6.班级生活有规则核心素养教学目标政治认同：引导学生感受班级规则对于班级公...
部编版道德与法治二年级上册《5.我爱我们班》教学设计课题5.我爱我们班核心素养教学目标政治认同：体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友...
部编版道德与法治二年级上册《4.团团圆圆过中秋》教学设计课题4.团团圆圆过中秋核心素养教学目标政治认同：了解中秋节的一些传说与由来以及...
