阿蒙森斯科特刘连满王富洲习作：神奇的探险之旅习作要求你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧...
成长相册习作：那一刻，我长大了本次习作的内容是什么？本次习作有哪些要求？该如何写好这篇习作？习作要求翻阅影集、日记……回忆自己成长...
你从哪里看到过漫画？能说说你喜欢漫画的原因吗？你知道漫画有什么特点吗？漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画。常用手法画面特点创作目的...
习作：我想对您说你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，与他们真心“交谈”，把...
习作：我想对您说生活中，你有没有想向爸爸妈妈或朋友等倾诉的心声？你想对谁倾诉？说一说习作：我想对您说习作：我想对您说习作：我想对您...
习作：我的心爱之物【习作内容】每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己...
习作：我的心爱之物你的心爱之物是什么？拿出实物或者照片来，和大家分享。说一说习作：我的心爱之物我的雨伞玩具小熊玩具小汽车习作：我的...
习作：推荐一本书习作内容读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。写法指导第一步：审题。向大...
习作：推荐一本书你读过哪些生动、精彩的书？把它们推荐给你的同学吧。说一说习作：推荐一本书习作：推荐一本书推荐一本书第一课时第二课时...
习作：缩写故事本次习作是缩写故事，要求按课文所给的例文，照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，或者选择其他的民间故事进行缩写。缩写时...
习作：缩写故事你听说过哪些精彩有趣的故事？能给同学们讲一讲吗？说一说习作：缩写故事梁山伯与祝英台习作：缩写故事孟姜女哭长城习作：缩...
习作：介绍一种事物本次习作的内容是介绍一种事物，要求介绍一种自己了解并感兴趣的事物。❋习作内容第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来介...
习作：介绍一种事物你对什么事物最了解或者最喜欢？给大家介绍一下吧！说一说习作：介绍一种事物习作：介绍一种事物习作：介绍一种事物介绍...
习作：二十年后的家乡这次习作是想象作文，以“二十年后的家乡”为主题，以感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。充分发挥自...
习作：二十年后的家乡你想知道中国过去和现在的对比吗？请随老师一起去看看！说一说习作：二十年后的家乡习作：二十年后的家乡习作：二十年...
习作：“漫画”老师[习作内容]本次习作的主题是“‘漫画’老师”，选择自己最喜爱的一位老师，用独特的事例、夸张的语言来突出老师的外貌、...
习作：“漫画”老师我们先来欣赏几幅漫画，说说这些漫画有什么特点？说一说习作：“漫画”老师语文五年级上册第一课时第二课时“漫画”老师...
习作：______即景习作内容观察一种自然现象或一处自然景观，如朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……要注意根据自己...
习作：______即景在你上学放学的路上，在不同季节、不同时间，总会遇到不同的风景，和大家分享一下吧！说一说习作：______即景花园小雨习作...
我的心爱之物习作一：情境导入每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？习...
