朋友相处的秘诀课题朋友相处的秘诀课型口语交际授课时间1课时教学目标1.交流和朋友相处的方法。2.根据讨论的目的记录重要信息。3.分类整理...
口语交际:讲历史人物故事INCLUDEPICTURE"三角.TIF"\*MERGEFORMAT教学目标1.能借助卡片提示的重要信息,讲自己最喜欢的历史人物故事。2.能...
口语交际:讲历史人物故事【课前解析】关注话题:本次口语交际的话题是“讲历史人物故事”,是对本单元课文学习的拓展和延伸,可以进一步激...
口语交际:讲历史人物故事课题讲历史人物故事课型口语交际授课时间1课时教学目标1.清楚明了地表达故事内容,获得启示。2.从历史故事中获得...
口语交际:安慰【教学目标】1.能设身处地地想被安慰者的心情,选择合适的方式进行安慰。2.能借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。【教...
口语交际:安慰【课前解析】《安慰》这节课是学生学习了三年级下册第七单元《劝说》“注意说话的语气,不要用指责的口吻;多从别人的角度着...
安慰课题安慰课型口语交际授课时间1课时教学目标1.培养学生安慰他人的意识,学会说安慰别人的话。2.学会倾听,有交际的自信心,说话时态度...
口语交际:爱护眼睛,保护视力【教学目标】1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。【教学重难点...
口语交际:爱护眼睛,保护视力【教学目标】1.认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。2.要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。3.通过...
爱护眼睛,保护视力爱护眼睛,保护视力课型口语交际授课时间1课时教学目标1.认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。2.要求学生做到预防近视...
口语交际讲历史人物故事活动分析:本次口语交际的话题是“讲历史人物故事”,要求学生讲一个自己最喜欢的历史人物故事,并提示了讲故事需要...
口语交际:我们与环境活动分析:本次口语交际的话题是“我们与环境”,要求学生说说自己身边存在的环境问题以及为保护环境所应做出的努力。...
口语交际安慰活动分析:本次口语交际的话题是“安慰”,要求学生学会安慰他人。教材内容包含三个部分,第一部分主要讲“安慰”的意义,第二...
口语交际:爱护眼睛,保护视力活动分析:本次口语交际活动比较贴近学生的学习和生活,因为在我们的周围有很多不注意保护眼睛的学生,他们有的...
1口语交际:我的暑假生活[教学目标]1.能自信地讲述自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册口语交际:我的暑假生活【教学目标】1.能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。2.能选择别人可...
口语交际:我的暑假生活【教学目标】1.能选择暑假中的新鲜事,把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物...
口语交际:我的暑假生活【教学目标】1.能选择暑假中的新鲜事,把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物...
口语交际:我的暑假生活【教学目标】1.能选择暑假中的新鲜事,把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物...
口语交际:我的暑假生活课题口语交际:我的暑假生活课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流...