26忆读书文本分析：这篇文章是冰心老人八十九岁时写的，时值国际扫盲日和教师节前夕。文章中，作者娓娓道来，就像一位慈祥的奶奶在与同学们...
第八单元集体备课本单元以“读书明智”为主题，编排了精读课文《古人谈读书》《忆读书》和略读课文《我的“长生果”》。三篇课文从不同角度...
第八单元我爱阅读冰心曾说：“一谈到读书，我的话就多了！”是啊，一谈到读书，我们的脑海里会涌现出许多我们曾经看过的书，我们也会有许多...
课题古人谈读书课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“矣、耻”等4个生字，掌握多音字“识”，会写“耻、诲”等5个生字。2.正确、流利...
24*月迹【教学目标】1.认识“袅、嫦”等5个生字，读准多音字“悄、累”。2.默读课文，能说出月亮的足迹出现在哪里。3.有感情地朗读课文，能...
24*月迹文本分析：这篇散文描写了作家贾平凹童年时代的一段美好往事。中秋之夜，为了寻找月亮，一群孩子从堂屋追到院子，从院子追到河滩，...
课题月迹课型略读课文授课时间1课时教学目标1.会认“嫦、娥”等5个生字，掌握“悄、累”两个多音字。2.理清文章思路，把握主要内容，划分文...
23*童年的发现▶教学目标1.会认“胚、祸、患”等10个生字。2.通过作者发现胚胎发育规律的过程，体会作者童年的探索趣味。3.感受课文风趣的...
23鸟的天堂【教学目标】1.认识“桨、桩”等3个生字，会写“桨、榕”等11个字，会写“陆续、白茫茫”等10个词语。2.朗读课文，懂得作者为什...
23鸟的天堂文本分析：本文是著名作家巴金先生创作的一篇写景抒情散文。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现...
课题鸟的天堂课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“桨、桩”等3个生字，会写“桨、榕”等11个生字，会写“陆续、白茫茫”等词语。2.正...
22四季之美【教学目标】1.认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等10个字，会写“黎明、红晕”等13个词语。2.有感情地朗读课文。背诵课...
22四季之美文本分析：本文是一篇散文诗。日本女作家清少纳言选择了与春夏秋冬四季相对应的、她认为最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早...
课题四季之美课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等10个生字，会写“黎明、红晕”等词语。2.正确...
22手指▶教学目标1.会认“弦、揿、搔”等13个生字，会写“拇、搔、痒”等15个字，正确读写“拇指、接触”等9个词语。2.了解五根手指的作用...
第八单元集体备课本单元围绕“幽默智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》3篇课文。文章语言风趣幽默，是智慧的闪现，...
20*金字塔▶教学目标1.会认“译、愧、熠”等11个生字，读准多音字“澄”。2.了解金字塔，体会两篇文章介绍金字塔的不同方式。3.学会搜集资...
20*“精彩极了”和“糟糕透了”【教学目标】1.认识“誊、励”等6个生字。2.默读课文，了解父母对同一首诗不同评价的原因。3.能联系生活实际...
20*“精彩极了”和“糟糕透了”文本分析：本文讲的是作者童年时父亲和母亲对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者...
课题“精彩极了”和“糟糕透了”课型略读课文授课时间1课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。2...
