一年级下册语文《操场上》说课稿一、教材分析《操场上》是一年级下册的一篇识字课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语...
一年级下册语文《彩虹》说课稿一、教学目标1.会认“虹、座”等12个生字,会写“那、着”等7个生字。2.理解并积累“荡来荡去”式的词语。3....
一年级下册语文《猜字谜》说课稿一、教材分析《猜字谜》是一年级下册第一单元中的第四课,属于识字课谜语识字,富有挑战性和趣味性,儿童十...
识字8《人之初》说课稿《人之初》是一年级下册第五单元的最后一篇课文。它借鉴古代蒙学读物《三字经》改编,语言典雅,富有内涵,读起来琅...
识字6《古对今》说课稿一、说教材:《古对今》是小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。它是以对对子的方式识字,有三组对子组成...
识字5《动物儿歌》说课稿《动物儿歌》是语文一年级第二学期第五单元的开篇第一课,本课向学生展示的是精彩的夏天里小动物们的活动,激发学...
识字4《猜字谜》说课稿【说教材】我今天说课的内容是小学语文第二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口...
识字3《小青蛙》说课稿各位老师,大家好,今天我说课的内容是小青蛙。下面我将从教材、学情、教学目标和重难点、教法学法、教学过程、板书...
识字2《姓氏歌》说课稿一直以来,在识字教学中,低年级的识字与写字是重中之重,多识字是为了便于我们在生活中运用,便于我们读更多的书,...
识字1《春夏秋冬》说课稿一、说教材这是一节识字课,主要通过字词的学习和插图形象的再现,使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。通过...
《怎么都快乐》说课稿一、说教材《怎么都快乐》是一年级下册第三单元的一篇精读课文,贴近儿童生活,充满了童趣,语言生动有趣,结构简单,...
《一分钟》说课稿各位评委老师,大家好!今天,我为大家说课的题目是《一分钟》,我将从说教材、说教法学法、说教学程序、说板书设计这几个...
1《夜色》说课稿一、说教材:《夜色》是一首儿歌,采用第一人称,写“我”从前胆子很小很小,很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步,发现夜晚...
《要下雨了》说课稿一、说教材今天我说课的教材是第二册六单元中一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,...
《小猴子下山》说课稿一、教材分析:我根据自己对教材的理解,作了以下的分析:《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出...
《小公鸡和小鸭子》说课稿一、教学要求1、会写7个生字。2、会认12个字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文,知道鸭子和公鸡的...
《小池》说课稿尊敬的老师、同学:大家好,我说课的题目是古诗《小池》。下面我将从“说教材”“说学情”“说教学目标”“说教学重难点”“...
《我多想去看看》说课稿一、说教材《我多想去看看》是一年级下册中的一首诗歌。诗歌用第一人称的手法,以一个山村孩子的口吻,通过“我”和...
《四个太阳》说课稿今天我说课的内容是一年级下册第4课《四个太阳》,我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价...
《树和喜鹊》说课稿尊敬的各位领导、老师:大家好!我今天的说课课题是《树和喜鹊》,下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教...
