因数和倍数的认识(2)R·五年级下册一、回顾整理口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?34÷2=2÷4=18÷6=34÷2=17,商是整...
状元成才路3的倍数因数与倍数R·五年级下册怎样发现2、5的倍数的特征?找出倍数——观察比较——发现特征一、回顾探究2、5的倍数的特征的过...
因数和倍数的认识(1)R·五年级下册一、谈话激趣,体会依存关系不仅人与人之间存在着关系,数与数之间也存在着关系。在前面的学习中,我们...
2、5的倍数因数和倍数R·五年级下册一、复习旧知识,设疑导入什么是因数,什么是倍数?二、探索5的倍数的特征01234567891011121314151617181...
小学数学·五年级(下)·RJ第4课时3的倍数的特征01.学习目标Leaningobjectives123能正确判断一个数是不是3的倍数,能按要求找出符合要求的...
小学数学·五年级(下)·RJ第3课时2、5的倍数的特征01.学习目标Leaningobjectives123理解奇数和偶数的意义,能正确判断一个数是奇数还是偶...
小学数学·五年级(下)·RJ第2课时找一个数的因数和倍数01.学习目标Leaningobjectives123经历探索学习的过程,发展学生的数感和学习能力。...
小学数学·五年级(下)·RJ第1课时因数和倍数01.学习目标Leaningobjectives123会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。掌握因数和倍数的...
因数和倍数复习专题人教版五年级数学下册1因数和倍数的认识22、5、3的倍数3质数和合数4奇偶性因数和倍数因数和倍数的认识因数和倍数的意义...
第3课时倍数是小数的实际问题小学数学·五年级(上)·RJ010203学习目标掌握小数乘法的验算方法,会验算小数乘法。理解用小数表示数量间的...