状元成才路R·四年级下册1.小数的意义和读写法小数的意义小数的意义和性质一、经历测量活动，了解小数的产生四人为一组，在教室里自由选择...
R·四年级下册2.小数的性质和大小比较小数的性质在商店里，商品的标价经常写成这样：想想一2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元就是2元5...
R·四年级下册5.小数的近似数小数的近似数(1)一、激活经验,导入新课1.请求出下面的近似数。873534000人≈（）亿人44200个≈（）万个94说一...
数与代数（2）——小数的意义和性质及小数的加减法R·四年级下册小数的意义1.一位小数是十分之几，两位小数是百分之几，三位小数是千分之几...
第3课时小数加减混合运算小数的加法和减法6义务教育人教版四年级下册复习导入482－234＋66482－（234＋66）＝248＋66＝314＝482－300＝182...
第2课时小数加减法（2）小数的加法和减法6义务教育人教版四年级下册4.37＋1.25＝6.45－5.68＝12.37＋2.45＝6.92－3.39＝5.620.7714.823.53...
第1课时小数加减法（1）小数的加法和减法6义务教育人教版四年级下册复习导入妈妈把一根绳子截成两段，一段长83cm，另一段长59cm。绳子原来...
第10课时小数的近似数（2）小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入填一填。90000＝（）万100000000＝（）亿120000＝（）万6000...
第9课时小数的近似数（1）小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534587...
第8课时小数与单位换算（2）小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册填一填。4m12cm＝()m2元6角3分＝()元4km256m＝()km280dm²＝()m²复...
第7课时小数与单位换算（1）小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入1m＝（）dm1dm＝（）cm1m＝（）cm1km＝（）m10101001000100...
第6课时小数点移动引起小数大小的变化（2）小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10...
第5课时小数点移动引起小数大小的变化（1）小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册新课导入下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三...
第4课时小数的大小比较小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入比一比。564065062554532463255＞＞＜说说怎样比较整数的大小？...
第3课时小数的性质小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册情境导入在商店里，商品的标价经常写成这样：这里的2.50元和8.00元各表示多少...
第2课时小数的读法和写法小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册）5角是元，也可以写成（）元。的计数单位是（），写成小数是（复习导...
第1课时小数的意义小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入像0.1、0.2、0.85、36.6这样的数都是什么数？小数那你知道小数是怎么...
分数和小数的互化(2)6.分数和小数的互化R·五年级下册1.(1)0.8里面有8个()分之一，表示()分之()，化成分数是。(2)0.05里面有5个()分之一，...
分数和小数的互化(1)6.分数和小数的互化R·五年级下册1.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。910231005611000一、复习铺垫，引入...
小学数学·五年级（下）·RJ第13课时分数和小数的互化01.学习目标Leaningobjectives123经历问题情境的创设，探索分数和小数互化的方法。理...
