÷第7课时10的认识义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5情境导入再加1个老师，一共有（）个人。图中有什么，请你数一数？有9个小...
÷第7课时0的认识和有关0的加减法义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法3情境导入小猴吃桃探究新知210探究点1：0的含义与写法（教...
8和9的认识R·一年级上册状元成才路一、回忆知识，引出新课52637410同学们，我们已经认识了哪些数字朋友？状元成才路二、教学8和9的基数意...
5以内的加法计算R·一年级上册一、复习数的组成把它们分成两堆。312321514523532514二、学习5以内的加法计算。【单击下一步或点击图片均可...
÷第6课时解决问题义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5复习导入一共有只，右边有只。6只？只左边有几只？63=（只）633-探究新知...
÷第6课时解决问题（2）义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8情境导入（教材第98页内容）你可以提出什么数学问题吗？还剩下5个。我们...
÷第6课时减法义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法3复习导入314154里的数是多少？探究新知探究点1：理解减法的含义（教材第26页...
解决问题（2）R·一年级上册状元成才路一、导入新课，猜谜激趣一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。(打一动物)青蛙状元...
÷第5课时解决问题（1）义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8情境导入（教材第97页内容）一共有多少人？5探究新知男生加女生的人数就...
÷第5课时加法义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加减法3复习导入413422431把4个橘子分给两只小熊，有几种分法？复习导入51452353254...
÷第5课时8和9的加减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5复习导入2+4=7-3=3+4=1+6=2+5=7-4=6-5=6-1=3+3=467773156探究新知7162...
解决问题（1）R·一年级上册状元成才路一、情境演示，导入新课？只状元成才路图里有什么？左边有只，右边有只。42？只大括号就是“合起来”...
5、4、3、2加几R·一年级上册9+6=8+5=7+4=6+6=9+4=8+7=151311121315一、复习计算，导入新课5+7=5+8=4+8=3+9=怎样想能快速说出得数？二、探...
÷第4课时解决问题义务教育人教版一年级上册11～20各数的认识6情境导入（教材第79页内容）小朋友们去动物园参观。我排第10。我排第15。探究...
÷第4课时8和9的认识义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5情境导入探究新知看看我们一共来了几个同学？你还能找到其他用“8”表示...
÷第4课时5、4、3、2加几义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8复习导入9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13探...
