为理想启航第十九课1、这是一位科学家，同学们知道她是谁吗？2、能说说她的故事吗？一、热身活动：猜猜她是谁？居里夫人玛丽亚·居里，出生...
第一课老师眼里的我活动步骤1、老师提前一份关于班上每位同学的简短描述。2、老师随机读出一份描述，同学们猜测这份描述可能是关于班上哪位...
思维的魔力第十九课在一个神秘的科学实验室，小探险家东东和她的朋友，一只聪明的机器狗名叫“思维”，发现了一台神奇的机器：大脑探险机。...
第十九课学会整理活动准备1、混乱的箱子：3个装满杂物（如玩具、文具、书本等）的箱子。2、宝藏物品：在杂物中隐藏一些小奖励或“宝藏”（...
我能原谅他第十九课从前，在一个美丽的森林里，住着一只活泼的小兔子和一只聪明的小鼠。他们是最好的朋友，一起玩耍，一起分享快乐。一天，...
北师大版《心理健康》六年级下第十九课为理想启航教案一、学情分析六年级学生正处于儿童晚期至青少年早期的过渡阶段。在这个阶段，他们开始...
北师大版《心理健康》四年级下第十九课老师眼里的我教案一、学情分析四年级学生正处于形成自我意识的重要阶段，开始对老师和同伴的评价和看...
北师大版《心理健康》三年级下第十九课思维的魔力教案一、学情分析三年级学生的思维能力和好奇心正在迅速增长。这一时期的孩子们对新事物和...
北师大版《心理健康》二年级下第十九课学会整理教案一、学情分析二年级学生正处于学习如何管理和组织自己的生活空间的重要时期。在这个阶段...
