北师大版心理健康五年级上册《了解自己的情绪》教案一、教材分析：本课程是北师大版心理健康五年级上册的第四课《了解自己的情绪》，主要教...
北师大版心理健康五年级上册《收获真正的友谊》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康五年级上册的第十课《收获真正的友谊》，主要讲述...
今天我当家教学目标1.培养学生收集、整合信息的能力，并能对已有信息进行一定规划统筹。2．通过角色扮演，使学生体验“当家”的感觉，了解...
北师大版心理健康五年级上册《交往从尊重开始》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康五年级上册第三课《交往从尊重开始》。本课主要通...
交往从尊重开始1教学分析【教学目标】知识目标知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使...
北师大版心理健康五年级上册《我是独一无二的》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康五年级上册的第七课，主要讲述了每个人都是独一无...
北师大版心理健康五年级上册《规划健康生活》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康五年级上册的第六课《规划健康生活》，主要内容是帮...
《做情绪的主人》心理健康课教案一、教学目标1.知识与能力：让同学初步了解情绪分类，让学生初步了解情绪，初步学会消极情绪，2.情感态度与...
北师大版心理健康五年级上册《带着问号的学习》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康五年级上册的第二课《带着问号的学习》，主要讲述...
北师大版心理健康五年级上册《让思维做体操》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康五年级上册的第八课《让思维做体操》。本课主要通过...
17对嫉妒说“不”课题对嫉妒说“不”学科心理健康年级五年级教材分析本课通过心情话吧引入话题，通过心灵港湾了解什么是嫉妒以及嫉妒的危害...
16远离厌学课题远离厌学学科心理健康年级五年级教材分析本课通过心情话吧引入话题，通过心灵港湾了解什么是厌学情绪，厌学情绪的表现及厌学...
13学会恰当的沟通课题学会健康的沟通学科心理健康年级五年级教材分析日常生活中，同学之间、亲子之间、朋友之间、师生之间难免会有意见不合...
6让思维做体操教学设计课题让思维做体操学科心理健康年级五年级教材分析五年级的同学正处在思维发展的关键时期。这个时期的基本特点是︰从...
扬起自信的风帆教学内容扬起自信的风帆（北师大版五年级上册第十四课）辅导对象五（一）班全体同学辅导时间辅导地点五（一）班教室教学理念...
北师大版心理健康四年级上册《我是什么样的人》教案一、教材分析：本课程是北师大版心理健康四年级上册的第一课《我是什么样的人》，主要通...
北师大版心理健康四年级上册《班集体以我为荣》教案一、教材分析：本课程是北师大版心理健康四年级上册的第五课《班集体以我为荣》，主要内...
北师大版心理健康四年级上册《我是情绪的主人》教案一、教材分析：《我是情绪的主人》是北师大版心理健康四年级上册的第四课。本课主要通过...
北师大版心理健康四年级上册《告别懒惰积极进取》教案一、教材分析：本节课是北师大版心理健康四年级上册的第十一课《告别懒惰积极进取》，...
北师大版心理健康四年级上册《我有好朋友》教案一、教材分析：本课是北师大版心理健康四年级上册的第十五课《我有好朋友》，主要内容是让学...
