风来了风能帮我们做些什么?用物体随风飘荡、人物的表情和动作来表现风的方向和强弱
风来了风来了时物体形态的变化：风来了时物体形态的变化：我们周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动）。陈龙、周若兰《阵风》在这幅画中，...
风的形成：•风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的。自然界的风：•微风、大风、狂风、龙卷风、台风等微风轻轻吹微风轻轻吹花儿，草...
《风来了》教案教学目标：1、学习风的表现方法。2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养热爱...
《风来了》教案课型：造型.表现教学准备：课件、电风扇学具准备：油画棒、白纸、色卡纸教材分析:本课以自然现象——风为内容题材，要求学生...
