三个和尚三个和尚古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝...
歌曲唱出故事结尾了吗？大家都不挑水，结果怎么样了呢？你能从这个故事中明白什么道理？请小组讨论创编：用第一部分的旋律，集体创编新歌词。
三个和尚人民音乐出版社一年级（上册）第五课1、听一听，这段音乐的情绪是怎样的？是谁首先向我们走来？活泼、欢快、蹦蹦跳跳的小和尚2、音...
《三个和尚》教案一、教学内容：1、聆听《三个和尚》二、教学总目标：1、通过聆听《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。...
《三个和尚》教学课题1、通过聆听《三个和尚》感受音乐所描绘的人物形象，体会本单元主题——爱劳动。2、在聆听过程中能根据主奏乐器及音色...
《三个和尚》教学目标1、聆听《三个和尚》感受三件乐器描绘了生动的三个人物形象，展现了从不爱劳动到齐心协力劳动的情景。学生可从中体会...
《三个和尚》教学基本要求1．初听音乐时，教师可启发学生听着音乐想像，“音乐讲述了一个怎样的故事?”“为什么一个和尚挑水吃，两个和尚抬...
