第二单元热传递演讲人第5课：热传导1.暖手宝使手暖和是固体与固体接触；哈气使手暖和是气体与固体接触；泡温泉使身体暖和是液体与固体接触...
第二单元《热传递》知识清单+实验探究五、热传导实验:研究热在金属中的传递·实验步骤：①将凡士林均匀地涂在两块金属片上。②用试管夹夹住...
苏教版五年级科学大脑的开发与利用知道脑科学的研究成果为学习科学打下了基础。学习目标010302知道什么是人工智能及其应用前景。辨析一些做...
苏教版五年级科学我们的大脑知道人脑由大脑、小脑、脑干三部分组成。学习目标010302能在类比活动中，认识大脑的轻重、模样、功能。了解大脑...
苏教版五年级科学从刺激到反应知道人神经系统的组成以及各组成部分的作用。学习目标010302针对具体情况画出神经信息传递流程图。感受到身体...
苏教版五年级科学刺激与反应知道什么是刺激、什么是反应。学习目标010302知道反应是由刺激导致的。知道身体在刺激的作用下，可以做出快速的...
苏教版五年级科学水滴的旅行了解水在陆地、海洋及大气之间的不间断的循环过程。学习目标010302建立水循环的模型。建立水循环的动态平衡意识...
苏教版五年级科学雨和雪能够比较雨和雪的异同，知道雨和雪是常见的降水形式。学习目标010302能够结合示意图，描述雨和雪的形成过程。描述不...
苏教版五年级科学露和霜比较露和霜的不同，知道露与霜也是常见的天气现象。学习目标010302模拟露和霜的实验，解释露和霜的形成原因。了解二...
苏教版五年级科学云与雾知道云和雾都是水蒸气冷凝形成的。学习目标010302能够做人造雾的实验，尝试解释雾的形成原因。能够通过模拟实验及示...
苏教版五年级科学地表雕刻师模拟外部自然力量改变地表的过程。学习目标010302能说明三类岩石的形成原因。能举例说明水在地表流动的过程中，...
苏教版五年级科学地球的内部了解地球内部的圈层结构与特点。学习目标010302理解地球内部的运动模式，能解释地壳缓慢移动的原因和结果。认识...
苏教版四年级科学环境变化以后新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入当季节更替时，我们会用哪些方式...
苏教版四年级科学动物的庇护所新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入我们每个人都有自己的家，动物有...
苏教版四年级科学生物与非生物新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入观察下面图片，你认为哪些是生物...
苏教版四年级科学动物的繁殖新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入植物可以通过哪些方式进行繁殖？用...
苏教版四年级科学用根、茎、叶繁殖新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入植物的器官有哪些？它们可以...
苏教版四年级科学用种子繁殖新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入通过之间探究生命的奥秘，我们了解...
苏教版四年级科学探究昆虫的奥秘新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入喂养蚕可以用莴苣叶代替桑叶吗...
苏教版四年级科学养昆虫新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入通过之前的学习，我们已经初步了解了昆...
