Unit3《Animals》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：elephant,horse,cow,pig,sheep,bee,panda,fast等。2．能够使用...
Unit2《Teachers》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够就Who’syourfavouriteteache...
Unit2《Teachers》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Whatdoesheteach?Heteachesmaths.等，使学生能够用上述句型进...
Unit2《Teachers》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：wearglasses,slim,curlyhair,straighthair,nice,young等。2．...
Unit1《Classmates》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够就疑问句What’shelike?Wha...
Unit1《Classmates》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：What’shelike?He’scleverandhelpful.He’scareless.等，使...
Unit1《Classmates》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：clever,careless,polite,quiet,cute,friendly,active,popula...
Unit6《Jobs》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说读写本课所学句型：Iwanttobea...Hewantstobea...Ican...2．使学生能够运用上面句...
Unit6《Jobs》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwanttobea...等。2．使学生能够用...
Unit6《Jobs》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课有关职业的词语：nurse,cook,doctor,busdriver,policeofficer,taxidriver...
Unit5《Safety》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说读写各种安全规则：(1)Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.(2)Don’tplaywiththefi...
Unit5《Safety》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Becareful!Usethesidewalk.Pleasewaitforthegreenlight.It’ssaf...
Unit5《Safety》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语和句型：climbonthewindowledge,It’sdangerous!Becareful!playwit...
Unit4《AskingforHelp》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说认读本课短文内容。2．使学生能够认识到，在紧急情况下，要通过各种方式...
Unit4《AskingforHelp》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：CanIuseyourgluestick,please?Sorry,I’musingit.Sure.He...
Unit4《AskingforHelp》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：aknife,aneraser,agluestick,aruler,aschoolbag,books,cr...
Unit3《Transportation》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说认读本课海报内容。2．使学生能够利用所学句型：Whatdoyoudoontheweeke...
Unit3《Transportation》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Howdoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolby.....(...
Unit3《Transportation》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：bybus,byboat,byship,bycar,bytaxi,bybike,onfoot,bysch...
Unit2《OntheWeekend》第三课时教案教学目标1．使学生能够听说读写本课所学句型：Lily(第三人称单数主语）+often+动词的单三式+onSaturday....
